晋商的传奇故事，在中国历史上跨越明清两朝，兴盛繁华达500余年之久。晋商在繁华的市镇建会馆、筑戏台，一则招揽客户，联络情感；二则听听乡音，聊解思乡之苦。晋商常常不惜重金邀聘家乡戏班

晋商的传奇故事，在中国历史上跨越明清两朝，兴盛繁华达500余年之久。
晋商在繁华的市镇建会馆、筑戏台，一则招揽客户，联络情感；二则听听乡音，聊解思乡之苦。晋商常常不惜重金邀聘家乡戏班演出山西梆子，或出资成立戏班。有些晋商扶持艺人和文人研制新腔，将原有的梆子腔揉进晋中秧歌，对伴奏乐器进行改革，演出后得到商贾和群众的喜爱。山西梆子与省外的声腔结合后，又衍生出了河北梆子、山东梆子等一些新的剧种。
结合材料，运用《文化生活》的知识分析梆子戏是怎样发展的。（10分）

(答案→) 解析：本题以晋商的传奇故事为背景材料，考查学生对文化生活中文化创新与发展知识的理解与记忆。解答本题需要学生紧扣材料，从中找出关键性语句，以此来确定答题所用的具体知识点。题中材料“晋商在繁华的市镇建会馆、筑戏台”，表明社会实践是文化发展的动力；题中材料“有些晋商扶持艺人和文人研制新腔，将原有的梆子腔揉进晋中秧歌，对伴奏乐器进行改革，演出后得到商贾和群众的喜爱”，体现了文化在继承的基础上发张创新；题中材料“山西梆子与省外的声腔结合后，又衍生出了河北梆子、山东梆子等一些新的剧种”，体现了文化在传播过程中的发展与创新。

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