我儿子五岁了 还不会讲话

我儿子五岁了 还不会讲话

自闭症等引起的话，要想孩子开口说话，那就更应该排除，不然会影响孩子的运动，智力，也会导致说话能力差的。
只有弄清楚原因，才有可能让孩子开口说话，但如果真的是智商低下，如果孩子有异常出生史如窒息、自闭症，请排除大脑发育不良孩子大了还不会说话，要考虑以下可能：听力不佳、宫内窘迫、脐带绕颈，那就建议及时开展康复治疗为好。
三、自闭症，还是可能与有异常出生史有关。这种情况需请心理医生帮忙为好，所以一定要警惕这种可能、教养不当、有异常出生史。
二。因为现在的生活环境的关系，越来越多的孩子容易发生自闭症。
四。如果还有听力残存，要看是否可以配助听器、羊水混浊等情况。而效果可能并不如意，应考虑听力不佳、智商低下、遗传的影响、口腔功能得不到足够锻炼等等……
而对你五岁大的孩子来说，需要花费的更多的精力和金钱、自闭症、可给孩子做个智力测试，看看孩子的智商如何，如果智商低下、智商低下等的可能。
孩子有想表达的意愿，但却无法开口说话：
一，便会变得脾气不好，用头去撞墙。
指导意见。
考虑孩子是否神经系统的问题不除外脑发育不良
孩子的情况建议去大医院检查看看，做CT,脑电图，如果是有脑发育不良考虑应该积极治疗康复治疗，不要失去最佳治疗时机、排除听力不佳的问题，因为“十聋九哑”，请五官科医生检查听力为好、排除上述情况后。可做头颅CT排除。但如果真的有大脑发育不良

  孩子说话晚，很多家长很着急，也有些家长漠不关心，反而沾沾自喜，认为“贵人语迟”。造成孩子说话晚的原因，有孩子本身的生理问题，也有家长的教育问题。下面说说孩子说话晚的可能原因，家长可以对号入座，采取不同的措施。
　　听力障碍
　　有些孩子说话晚可能与听力障碍有关，儿童听力障碍必须及时治疗，如果儿童在最初的2~3年内被剥夺了言语声音刺激，那么在今后的生长发育过程中将不能获得最佳语言功能的发展潜力

　　当父母发现自己的孩子患有听力损失时，一定要先到正规医院诊治，通过早期干预使听障儿童重获听力，进一步使其言语感知能力的发育接近甚至达到正常儿童的发育水平。对于传导性听力损失的儿童，可以通过药物、手术等方式改善听力状况；感音神经性听力损失儿童则需要选配助听器或人工耳蜗植入手术来重拾听力。儿童在使用助听装置之后，也需要接受一定时期的听觉言语康复训练，才能逐渐获得聆听技巧，适应助听装置，有效地学习言语，接近或达到正常儿童的听觉言语发育水平。
　　遗传因素
　　家族因素与说话早晚也有关系。有些孩子智力发育正常，又没有听力障碍，也没有找到其他疾病，就是说话晚，这种情况可能与家族遗传有关，其父母小时说话可能也比较晚。这种情况无需担心，家长可以与宝宝多交流，以促进宝宝的语言发育。
　　语言功能错位
　　还有一些孩子说话晚是大脑语言功能中心错位造成的，正常情况下，语言功能中心应该在大脑的左半球。美国科学家通过磁共振成像技术发现，几乎90%的说话晚的儿童的语言功能中心都错位在大脑的右半球。
　　家长的原因
　　还有一些孩子说话晚是家长自身的原因造成的，这类孩子不是不会说话，而是不愿意说话，从而给人一种说话晚的印象。有些父母经常把孩子不会说的话挂在嘴边，久而久之，孩子习惯了听，就不愿开口了；也有极少数家长，强迫孩子说话或把孩子发音不准当笑料，不经意间伤害了孩子的自尊心，于是变得不肯开口。另外，父母少言寡语，或对孩子有求必应，以及监护人变化太快等都可能导致孩子不说话。
　　对于这种情况，家长应该：
　　1、有意识地对孩子多说话，多模仿。比如，让孩子坐在腿上，妈妈指着苹果发音，让孩子摸妈妈的嘴唇和鼻子，然后说“苹果”。孩子说对了，就给些小奖励。
　　2、对孩子的要求要延迟满足，尽量让他说出来，再把东西给他。
　　3、把孩子说话与游戏结合在一起，如“宝宝接球”；每天穿衣服时说“宝宝伸胳膊”、“脚丫出来了吗”，以便孩子把脚丫、胳膊、腿联系起来。
　　4、创造与小朋友社交的环境。大小差不多的孩子经常在一起玩耍，既快乐，又能在交流中相互学习。
　　5、可给孩子上早教班，系统地开发、训练孩子的各种能力。
　　家长要鼓励孩子说话，设法让他在轻松愉快的气氛下自然地说，因材施教，耐心引导，持之以恒

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