《我是谁》讲述的是什么故事？？

《我是谁》讲述的是什么故事？？

获得科学家在南非发现的一种具有极大杀伤力的奇异矿石，特别突击队员杰克（成龙）陷入了“我是谁” 的险境。多年前，科学家在南非发现了一种矿石，这种矿石一经震动便会产生极其强大的杀伤力。 　　为独自占有“魔石”，特别突击队队员杰克及１１名队友被中央情报局派往南非，利用先进高级武器强行掳走了３名科学家及所有的“魔石”据为已有进行私下交易，命手下摩根故意制造空难事件，致使所有突击队员遇难，可杰克却侥幸生存。 　　当非洲土著居民在森林中发现他时，他已奄奄一息，并且完全失去了记忆。在土著人的照料下，杰克日渐康复，但他对自己的身份和身处此地的原因却毫无所知。为此，他经常发问“我是谁”，于是土著人就习惯地称呼他为“我是谁”。为搞清自己的身份，杰克毅然离开热情的村民，决心解开困扰自己已久的问题，但他刚一现身，便陷入一连串被人追杀的境地之中。

《我是谁》全书是一个追根溯源的过程，溯源的第一个对象是父亲。父亲从小受安徽桐城文化的熏陶，他和华夏的许多父亲一样，在单位是敬业的模范，在家讲家长制，也望子成龙。父亲因查办贪污公共汽车收入的司机，遭到黑社会砍伤；当汽车站站长，经常自掏腰包帮陌生乘客寄回遗留在车上的证件；父亲还当选为公路局的优秀从业人员。父亲生活中的这些细节，足以证明他是很有济世心和责任心的男儿。父亲的责任心在家里就表现在对孩子的管教上。父亲对一虎管教也有打骂的军政作风，但所做的都是希望一虎能单纯而又积极地成长。父亲因一虎回家埋怨自己带回学校的便当最小，看到儿子不体恤家庭的困难，父亲赏他耳光。父亲也望子成虎，在一虎选择读技工学校，还是读高中升大学的择校日，父亲一天之内带着他在技工学校和高中学校之间往返数次；一虎代表全台湾青年在青年节上发言，父亲通过电话详细记录下他的发言稿，仔细修改，第二天以加急信件寄到台北；电视台派一虎去局势动荡的南非采访，父亲写下多篇祈文，祝他一路平安；在华视一虎因为报道政要新闻闯了祸，被“冷冻”，父亲知道此事，写信感谢帮一虎缩短冷冻期限的上司。一虎在父亲的帮助下，有幸能继续在电视江湖上搏杀，终使他获得多处新闻节目主持人的大奖。

　　父亲对一虎从小到大的栽培，使虎儿终成大器。一虎入职电视行业，经历了三次事业危机。第一次危机是报考“台视”、“中视”遭遇滑铁卢，在绝望的线际，父亲带他去看海，他感受到父爱的力量，从而下决心到“华视”的考场背水一战……

　　父亲用桐城文化之根，托起一虎事业的茂源。一虎承传父亲的吃苦精神，到南非为了采访到曼德拉，在太阳下晒了八小时；始到凤凰台，睡地板、吃泡面；做《纵横中国》，因为水土不服，一路强忍病痛；决战每期《一虎一席谈》，都通宵策划。一虎历经辛劳，终于收获来自苦寒之香。在事业茂盛之时，他仍不忘反哺父亲的恩情，借做《纵横中国》之机，不断给在台湾的父亲分享中华大地的民生、地理，并把对父亲的关爱推及其他华人长者。一虎带着对家人的关爱，和坚持做新闻是“人文的艺术”的理念，在节目中，主动寻求中华文化的“和”声，在节目中让各界人士表达多种声音，以达“和”。他希望承载着父亲给他的生命之根、文化之脉，走向融入全球华人之源流。

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