（教材变式题）“垂直于同一条直线的两直线平行”，运用这一性质可以说明铺设铁轨互相平行的道理．如图所示，已知∠2是直角，再度量出∠1或∠3就会知道铁轨平行不平行．[解答

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解决时间 2021-12-31 10:41

提问者网友：泪痣哥哥
2021-12-30 15:11

（教材变式题）“垂直于同一条直线的两直线平行”，运用这一性质可以说明铺设铁轨互相平行的道理．
如图所示，已知∠2是直角，再度量出∠1或∠3就会知道铁轨平行不平行．
[解答]
方案一：若量得∠3=90°，结合∠2情况，说明理由；
方案二：若量得∠1=90°，结合∠2情况，说明理由．

最佳答案

五星知识达人网友：污到你湿
2021-12-30 16:31

解：方案一：如果量得∠3=90°，而∠2=90°，
∴∠2+∠3=180°，故根据同旁内角互补，得两铁轨就平行；
方案二：如果量得∠1=90°，而∠2=90°，
∴∠1=∠2．故根据同位角相等，得两铁轨就平行．解析分析：在两条铁轨与左边的枕木构成的“三线八角”中，∠1和∠2是同位角，∠2和∠3是同旁内角；结合平行线的判定定理进行说明即可．点评：本题主要考查了平行线的判定，正确识别“三线八角”中的同位角、同旁内角是解答本题的关键．

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1楼网友：由着我着迷
2021-12-30 17:25

这个问题我还想问问老师呢

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