某同学研究甲状腺的功能，提出以下实验思路：①将若干只未成年小鼠分为2组：甲组假手术（手术但不切除甲状腺），乙组切除甲状腺；②实验开始时和实验中每隔一段时间，分别测定每只小鼠的体长和

某同学研究甲状腺的功能，提出以下实验思路：①将若干只未成年小鼠分为2组：甲组假手术（手术但不切除甲状腺），乙组切除甲状腺；②实验开始时和实验中每隔一段时间，分别测定每只小鼠的体长和单位时间耗氧量，并记录结果如下图。以下分析错误的是

A. 本实验的目的是研究甲状腺激素对小鼠新陈代谢和生长发育的影响
B. A曲线表示甲组小鼠代谢正常，耗氧量也保持相对稳定的水平
C. D曲线表示乙组小鼠甲状腺激素缺乏，生长发育停滞
D. 可增设丙组（假手术，给予甲状腺激素）作为实验组，使实验更严谨

A. 本实验的目的是研究甲状腺激素对小鼠新陈代谢和生长发育的影响B. A曲线表示甲组小鼠代谢正常，耗氧量也保持相对稳定的水平C. D曲线表示乙组小鼠甲状腺激素缺乏，生长发育停滞(答案→)D. 可增设丙组（假手术，给予甲状腺激素）作为实验组，使实验更严谨解析：根据题干和图示可知，本题的自变量是甲状腺激素的有无，因变量为小鼠的新陈代谢和生长发育情况，检测指标是小鼠的耗氧量和体长，因此该实验目的是探究甲状腺激素对小鼠新陈代谢和生长发育（或耗氧量和体长）的影响，故A正确；甲组小鼠含有甲状腺，能分泌甲状腺激素，因此甲组小鼠的新陈代谢正常，故B正确；甲状腺激素还能促进幼年动物的生长发育，乙组切除甲状腺，没有甲状腺激素，小鼠不能正常生长发育，体长不再增加，故C正确；为了使实验结论更严谨，本实验还可增加切除甲状腺后给予甲状腺激素的实验组或不切除甲状腺、给予甲状腺激素的实验组，以便进一步确定是甲状腺激素在发挥作用，故D错。

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