一般意义的学习和人类学习有哪些不同特点

一般意义的学习和人类学习有哪些不同特点

人类学习的特点:
学习的社会性
以语言为中介
积极主动性
学生学习的特点:
主要是通过间接经验的过程
是有目的，有计划，有组织的活动
具有一定程度的被动性

教育心理学研究对象 　　教育心理学发展历程 　　个性心理差异 　　图式、关键期、最近发展区 　　学习的概念和分类（加涅、奥苏贝尔）、学生学习的特点 　　一般学习理论（行为主义、认知派、人本主义、建构主义） 　　学习心理（动机、学习策略、学习迁移、知识分类、记忆的系统、技能、高原现象、问题解决、创造性） 　　品德和态度（皮亚杰和科尔伯格） 　　教学设计（目标、策略、评价） 　　课堂管理 　　心理健康与教师职业心理

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