“受力分析”是中学生学习力学所必须掌握的基本技能．（1）甲图是一个小球用轻弹簧栓住，弹簧上端栓在天花板上且处于竖直方向，小球底部和光滑水平地面接触．则小球除受重力外，

“受力分析”是中学生学习力学所必须掌握的基本技能．
（1）甲图是一个小球用轻弹簧栓住，弹簧上端栓在天花板上且处于竖直方向，小球底部和光滑水平地面接触．则小球除受重力外，还可能受到的弹力的个数为______．
A.1个????????B.2个?????C.3?个??????D.4个
（2）乙图是放在水平地面上的物体M上叠放着物体m，m，M间有一处于压缩状态的弹簧，整个装置处于静止状态．则M和m受到摩擦力叙述正确的是______．
A．m受到向左的摩擦力
B．M受到m对它向右的摩擦力
C．地面对M的摩擦力向右
D．地面对M无摩擦力作用．

解：
（1）A、当弹簧的拉力与重力相等时，地面对小球没有弹力，物体只受一个弹力．故A正确．
???? B、当弹簧的拉力小于小球的重力时，地面对小球有支持力，物体受到两个弹力．故B正确．
?????C、D小球与弹簧和地面两个物体接触，小球最多受到两个弹力．故CD错误．
故选AB
（2）A、以m为研究对象，弹簧对物体m的弹力向左，根据平衡条件可知，m受到向右的摩擦力．故A错误．
???? B、根据牛顿第三定律分析可知，M对m的摩擦力方向向左．故B错误．
?????C、D以整体为研究对象，地面对M没有摩擦力．故C错误，D正确．
故选D解析分析：（1）小球与弹簧和地面两个物体接触，当弹簧的拉力与重力相等时，地面对小球没有弹力；当弹簧的拉力小于小球的重力时，地面对小球有支持力．
（2）以m为研究对象，由平衡条件分析摩擦力方向．根据牛顿第三定律分析M对m的摩擦力方向．以整体为研究对象，分析地面对M的摩擦力．点评：受力分析一般按下列思路进行：首先确定研究对象，二是按重力、弹力和摩擦力的顺序分析．

我学会了

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