阅读《红着喊着千百树》，回答1～4题。
红着喊着千百树
刘成章
①一棵枫树的叶子突然变红了！
②这，使我非常惊异。它就长在我们院子的大门口，我每天出出进进都要见它好几回。前天没见它有什么动静，昨天没见它有什么动静，甚至今早晨也没见它有什么动静，就是说，一点儿预警都没有啊。怎么突然就红了呢？
③我记得，它本来是青翠欲滴的。在它变红的前几天，每天大清早出门一看，它的绿不清楚了，它的身上蒙了一层毛玻璃似的白霜。眼望白霜，我身一颤。可以想到，在霜如刀劈的一夜又一夜，枫树在进行着怎样的壮烈的抗争。是不是因为霜寒入骨，它才变红的呢？而它变得何其突然！它的巨变，是发生在几小时甚至是几分钟之间的事情吗？
④树是大学校园的树。这儿风景优美，犹如森林公园，栖鸟落雀，到处都是树木。学生们脸上是青春的光晕，背上是书包，脚下是路，载负着欢歌笑语，也载负着丰沛的负氧离子，在林中出没穿行。
⑤我正为这些枫树惊叹时候，又有几棵红了，又有十几棵红了，又有上百棵红了；接着，一批一批地红，一片一片地红；接着，红在这边喊叫，红在那边喊叫，都喊烫了烫得快着火了！到处闹闹嚷嚷，闹嚷声中到处已有了烟儿，叫人真不知该看哪里。
⑥哦，红着喊着千百树，拨我心弦，引我瞩目。
⑦不光枫叶红了，橡树的叶子也红了，冈树的叶子也红了。树下有一种三尺多高的长叶灌木，那长叶也红了，在风中摇曳。还有高高攀附上大树的一些藤萝，它也红了。而且，呀，红了野苹果，红了野草莓，红了数不清的叫不上名字的大大小小的各种浆果，那些浆果挂在枝叶间宛如狂草激起的乱蹦的星星。
⑧整个校园，都好像被一种灵火所燃，每棵树都是一股火焰。满怀理想的莘莘学子背着书包匆匆来去；好像为了使这火势更猛，更劲，他们似在添油，他们似在扇风，他们好忙碌！哦哦，树也忙，忙着闹秋；叶也忙，忙着歌唱；火焰也忙，忙着翩翩起舞！红叶映红人们的脸膛。使人们兴奋如树，如叶，如火焰，使人们有了极好的心绪，使人们想放松一下，浪漫一下，痛畅一下。这样的对候，即使终年埋头学业的一些最用功的大学生，也怎能不三个一群五个一伙的，以树为背景，捧着相机照相了呢？——咔嚓！咔嚓！咔嚓！——咔嚓不住，意识到这样的绚丽日子不会久驻。照得好贪！
⑨哦，红着喊着千百树，树树似人，人也似树！
（选自《精美散文》，有删改）
1．文章描写的主要对象是枫树，作者为什么不用“红着喊着红枫树”为题，而用“红着喊着千百树”作为文章的题目？
2．联系上下文，品味下列句子的表达作用。
红在这边喊叫，红在那边喊叫，都喊烫了烫得快着火了！
3．第③自然段说“它的巨变，是发生在几小时甚至是几分钟之间的事情吗？”你的看法如何？从本段中筛选有关信息，阐述你的观点。
4．文章结尾说“树树似人，人也似树”，人与树“似”在何处？阅读全文，谈谈你的理解。