三个方法叫你如何预习小学数学

三个方法叫你如何预习小学数学

预习是一种良好的学习习惯。它能培养学生自学习惯和自学能力，有效提高学生独立思考问题的能力。课前预习也是一种行之有效的学习方法，它能明显地提高学生学习的效率，激发学生自觉学习的主观能动性，获得课堂学习的主动权。从而达到优化课堂整体结构以至优化课堂细节的作用。学生通过预习，得到理解，当讨论的时候，见到自己的理解与讨论的结果相吻合，就有了成功的快感；或者看到自己的理解与讨论结果不相吻合，就作比量短长的思索；并且预习的时候绝不会没有困惑，困惑而无法解决，到讨论的时候就集中了追求理解的注意力。这种快感、思索与注意力，足以激发学生预习的兴趣，增进预习的效果。特别是随着课程改革的深入，自主学习、合作学习、探究学习已经成为学生学习方式的主流。课堂只有四十分钟，而学生的学习是无限的，如何在有限的时间内，实现课堂教学的活力与高效，学生的课前预习就显得十分重要。而小学生预习习惯的养成、能力的形成与发展是终身受用的！

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