文言文阅读阅读《唐雎不辱使命》，回答后面的问题。(17分)秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。

文言文阅读 阅读《唐雎不辱使命》，回答后面的问题。(17分)
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
【小题1】解释划线字（4分）
①请广于君 　　　 ② 故不错意也
③天下缟素 ④长跪而谢之曰
【小题2】翻译句子（4分）
①且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。


②此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。


【小题3】文段中唐雎同秦王进行了针锋相对的斗争，秦王以“天子之怒”威胁，唐雎以“ ”来应对；秦王说“伏尸百万，流血千里。”唐雎则言“ ”，矛盾冲突，富有戏剧效果。（2分）
【小题4】唐雎说“与臣而将四矣”“天下缟素，今日是也”暗示了 ，也照应下文 ，说明他言必信，行必果。（2分）
【小题5】文段中描写秦王神情、态度变化过程的语句是 。
这一变化表现了秦王 的性格特点。（3分）
【小题6】古往今来，有许多仁人志士像唐雎一样，为国家为正义不惜生命。请列举一例，并做简要介绍。（2分）
； ①扩充（增广） ②置意③穿丧服 ④道歉

(答案→)①扩充（增广） ②置意③穿丧服 ④道歉 解析：【小题1】学生对教材中的文言文的重点词语的释义掌握要具体、精确。【小题1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。【小题1】学生提高对文本的理解能力，学会用原文理解和概括内容。【小题1】阅读文本，学会用原文的内容来理解问题，做题时，学会从原文中找出相应答案。【小题1】学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及和人物的思想性格特征。【小题1】所举事例必须具有典型性，概括性，针对性，这样的事例才具有说服力。

我明天再问问老师，叫他解释下这个问题

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