教育科学出版社三年级上册科学它们吸水吗

教育科学出版社三年级上册科学它们吸水吗

它们吸水吗 ?

物理性质可以用来描述材料，如 硬度、柔韧性、吸水性和在水中 的沉浮能力。 ? 吸水性是指材料对水的渗透能力， 与材料的组成和结构有关。

谁更容易吸水
? 猜一猜：谁更容易吸水？ ? 怎么验证自己的猜想是否正确呢？

用滴管分别滴一滴水在这四种材料上面。

温馨提示：
1、保证水滴同时落在材料上。

2、这一滴水的大小位置要尽量保持相同。
3、从侧面观察水滴的变化，同时也要

关注材料遇水部分的变化。
4、实验完后，整理好器材。

我们的发现 ? 纸的吸水能力最强，木头次之，塑 料和金属最弱。 ? 之和木头都能把水吸到内部，表面 粗糙，可能中间有空隙（xi）。

纸的观察
? 器材：放大镜 ? 材料：普通白纸、餐巾纸 ? 我们能用什么方法观察纸呢？

用放大镜 看

折

揉

撕

泡

?纸都有些什么特性？
我们的发现：
质轻、吸水性强、硬度小、柔韧 性较差，易折叠。 纸由纤维组成。

蔡

伦

东汉时期人 湖南耒(lei) 阳人 因改进造纸 术有功而被东汉 和帝封为龙亭侯。

蔡伦造纸的原料：破布、旧鱼网、麻头和树皮。

破

碎

蒸

煮

搅

拌

抄 纸

晒 纸

古代抄纸器

现代工业 造纸的原 料： 植物的茎、 叶或回收 的废纸。

我们在课堂上造纸可以用什么原料呢?

准 餐巾纸 备 材 筷 子 料

水 槽 干毛巾

1.把废纸撕碎，放入水杯中， 用筷子搅拌成均匀的稀纸浆。

3.将纸浆倒在干毛巾中，小心的 按压，把水尽量吸干。

1

2

3

4

环保小达人
请你收集身边可回收 再利用的材料。

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