结合语境，对画线句子修改最恰当的一项是。人们很容易把有文化同博学混为一谈。实际上，一个文化人的知识不一定很丰富，但是很和谐，很连贯，特别是它们彼此联系。一个文化人，他的阅读、他的经

结合语境，对画线句子修改最恰当的一项是 。
人们很容易把有文化同博学混为一谈。实际上，一个文化人的知识不一定很丰富，但是很和谐，很连贯，特别是它们彼此联系。一个文化人，他的阅读、他的经验总在发酵，不断产生着新财富：就像一个人根据收入立一个账户。博学的人则像个吝啬鬼，把财富存在袜子里，只能在那里堆积。第一种情况下，知识将补充知识；第二种情况下，知识只能消失。
A. 第一种情况下，知识将增加知识；第二种情况下，知识只能补充知识。
B. 第一种情况下，知识将增加知识；第二种情况下，知识只能消失。
C. 第一种情况下，知识将产生新知识；第二种情况下，知识只能消失。
D. 第一种情况下，知识将产生新知识；第二种情况下，知识只能补充知识。

A. 第一种情况下，知识将增加知识；第二种情况下，知识只能补充知识。B. 第一种情况下，知识将增加知识；第二种情况下，知识只能消失。C. 第一种情况下，知识将产生新知识；第二种情况下，知识只能消失。(答案→)D. 第一种情况下，知识将产生新知识；第二种情况下，知识只能补充知识。解析：阅读文段，概括语境了解语意，然后抓住各项表达的不同点，与文意一一比较判断。

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