太阳在园子里是特大的，天空是特别高的，太阳的光芒四射，亮得使...阅读答案

阅读下面文字，完成下题。　　太阳在园子里是特大的，天空是特别高的，太阳的光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从什么黑暗的地方飞出来。是凡在太阳下的，都是健康的、漂亮的，拍一拍连大树都会发响的，叫一叫就是站在对面的土墙都会回答似的。　　花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，都是自由的：要做什么，就做什么；要怎么样，就怎么样。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵谎花，就开一朵谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。若都不愿意，就是一个黄瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。　　只是天空蓝悠悠的，又高又远。　　可是白云一来了的时候，那大团的白云，好像洒了花的白银似的，从祖父的头上经过，好像要压到了祖父的草帽那么低。　　我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头，不用席子，把草帽遮在脸上就睡了。1．在孩子的眼里，园子为什么很神奇？孩子的感受有什么特点？答：_______________________。2．在园子里，为什么说与她（少时作者）为伴的一切都是美好的，都是有生命的？第二段文字有什么特殊的含义？答：_______________________。3．文段中的哪句话表现出一个孩子对天的敬畏？为什么？答：_______________________。4．节选部分表现出作者怎样的情感？答：_______________________。

答案：解析：　　1．因为在孩子看来，园子的太阳特大，天空特别高，太阳特别亮，一切都是“健康的，漂亮的……”这种感受非常符合儿童的心理和想像。花园是“我”童年时代终日游戏的天地，在“我”的眼中，这是全部的世界。　　2．“花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。”这段文字充满活力，在“我”眼中，一切都有着神奇的生命力，表现出儿童对生命对自然的敬畏之心；这段文字也充满诗意，昔日不可重来，儿童的天性早已湮没在人生波澜中，只能成为怀念。　　3．“只有天空蓝悠悠的，又高又远。”——在“我”的眼中，最不可捉摸的可能就是天的高远，这句话表现出一个孩子对天的敬畏。因为花园中的一切她都可以触及，而天空这是她难以接近的。一个孩子望着天空会遥想些什么，是否知道天空的神秘，虽然没有写出，但是“又高又远”，笔触已经超出了园子。　　4．作者回忆童年在祖父后花园的无拘无束的自由生活，表现了亲近自然万物，亲近小生命的幸福与快乐，寄托了对故乡的怀念，对自由纯真的生活的向往。

我明天再问问老师，叫他解释下这个问题

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