再别康桥(徐志摩)阅读答案

阅读下文，回答问题。再别康桥（徐志摩）轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上的虹，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。（1）诗句节奏划分有错的一项是[　　]A．轻轻的／我／走了，正如／我／轻轻的／来。B．那／河畔的／金柳，是／夕阳中的／新娘。C．我／轻轻的／招手，作别／西天的／云彩。D．夏虫／也为我／沉默，沉默／是／今晚的康桥。（2）诗中“但我不能放歌”的原因，理解最恰当的一项是[　　]A．歌声会破坏那宁静的氛围B．“我”不擅长用歌唱的方式表达感情。C．因为沉默是最好的离别方式。D．“我”不愿回顾当年在这里的追求和希望。（3）对全诗分析有误的一项是[　　]A．本文运用了呼应手法，渲染了一种淡淡的愁苦之情。B．诗歌的语言朴实无华，感情真挚。C．诗中含有对康桥的热爱之情。D．诗中深含往事不堪回首的忧伤。（4）本文的主旨是什么？______________________________________________________________（5）诗的首尾两节表现了作者怎样思想感情？______________________________________________________________（6）第一节连用了三个“轻轻的”，末节连用了两个“悄悄的”，有什么艺术效果？______________________________________________________________

答案：略解析： （1）D（2）C（3）D（4）“寻梦”和旧梦的不可追拾。（5）诗的首尾两节都以诗人向康桥挥手告别的形象传达出依依惜别之情，但最后一节在情感上比第一节更复杂一点。 （6）“轻轻的”着重于动作的轻柔，而“悄悄的”则流露出情绪的低沉，这种低沉不仅是因为离别，也因为康桥所代表的诗人年轻时的梦想破灭。因此，这两节在情感上有一个递进的过程。

我学会了

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