第12题 对教师来说，保持良好心态的消极因素有________。 A、对完美主义的追求。 B、对自己所教课程的喜爱

第12题 对教师来说，保持良好心态的消极因素有________。
A、对完美主义的追求。
B、对自己所教课程的喜爱。
C、对职业的奉献感。
D、对学生所获成就的期待。

第13题 教师保持快乐心态，在职业情感的培养上，最重要的是________。
A、成就感。
B、认同感。
C、责任感。
D、使命感。

第14题 研究发现，对职业最满意的教师并在职业上进步最大的教师，具有以下的倾向________。
A、自我心理调节能力强。
B、善于寻求社会支持。
C、自我取向，支配性强。
D、将学校利益放在个人利益之上。

第15题 案例《断臂》给我们什么启示________。
A、完成教学任务是一节课的根本。
B、学生的自主发展比完成教学任务更重要。
C、教师要借助案例反思自己的行为，积累经验，改进教学。
D、教师的生活味越浓，教育的意义越大。

第16题 在班级管理的个案中，给胡老师带来困惑的教育观念是________。
A、时刻关注后进生，以防患于未然。
B、关心每一个后进生。
C、对后进生的不良行为有时可以选择忽略。
D、要记住用优点激励孩子，但要适度。

第17题 目前，教师已经成为心理压力巨大的职业之一，教师压力呈现多样化，其中________压力是其他职业所难以体会的。
A、缺乏职业方向感。
B、缺乏职业生涯反思和规划。
C、高付出和低回报造成的心理落差。
D、在全体社会成员的监督之下，处于舆论的焦点。

第18题 教师在心理压力下，会出现一些非理性的反应。有的教师明显感受到了压力，却采取以不变应万变的方式，这种反应称为________。
A、冷漠反应。
B、固执反应。
C、回归反应。
D、自卑反应。

第19题 造成教师心理健康问题的重要原因________。
A、来自于工作的压力。
B、来自于生活的压力。
C、多重角色的心理冲突。
D、自我心理调控能力不足。

第20题 自我认识的内涵，不包括以下的________。
A、生理自我
B、心理自我
C、人格自我
D、社会自我

12.A 13.C 14.A 15.B 16.C 17.C 18.A 19.C 20.D

A、D、D、

你要问什么?不是让大家帮你答题吧?

A,C,D,B,D,C,C,C,D

你好！ 12/b 13/b 14/a 15/b 16/d 17/c 18/c 19/c 20/a 仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

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