定语后置句怎么判断

定语后置句怎么判断

问题一：什么是定语后置句+具体举例+具体说明+判断 一看特殊句式
（2002·上海春季）知者创物，能者述焉。
译文是：有智慧的人开创一门新的技艺，有才能的人对之加以传承（传述）。
这句话考查的重点是对“知”和“焉”的理解，如果不了解“知”字的通假现象，就丢失了一个得分点。又如：
（2004·青海）每月初得禄，裁留身粮，其余悉分赈亲族，家人绩纺以供朝夕。
译文：每月初得到俸禄，仅仅留下自身口粮，其余全都分开周济亲族，家人绩麻纺线来供给早晚饮食。
（2004·江苏）每曲意事二人，绩不少降节。
译文：常常违心地奉承二人，徐绩并没有稍稍降低自己的品节。
青海卷中“裁”就是通假字，通“才”，理解为“只，仅仅”。江苏卷中的“少”通“稍”，理解为“稍微，稍稍”。如果对通假现象不了解，句子就很难翻译正确。
四看古今异义
古今异义的考查近几年在文言文客观题中时有考查，并且多以古今异义的复合词出现。2001年全国题考查了“反间、南面、鼓噪、扰乱”，2002年北京题考查了“穷困”，2003年北京题考查了“具有”等等，2004年则拓展到了主观翻译题中。
（2004·天津）意气益厉，乘胜逐北
译文：精神更加振奋，趁着胜利追击败兵。
句中的“意气”一词，就不能按现代汉语中的“意气”来翻译，否则失当。
五看固定结构
固定结构也是一个重要的考查点。2002年高考语文全国卷就考了这样一个句子：问题二：如何区别判断定语后置句和宾语前置句? 我的简单理解。。就是看它的位置。。

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