做政治解答题的方法是什么?
- 提问者网友:焚苦与心
- 2021-04-30 17:55
- 五星知识达人网友:低血压的长颈鹿
- 2021-04-30 19:34
- 1楼网友:掌灯师
- 2021-04-30 22:39
一、政治主观题的基本类型: 1、论述题 论述题的主要表现是用一个或多个材料为素材,考查学生运用相关理论来分析与解答问题的能力,它是近年来高考题中最常见和最复杂多变的一种题型。可细分为如下几种: (1)纯文字型:材料提供的只有文字内容,没有用表格、图示等其他形式作为载体来反映信息,是较传统的题型。 (2)表格型:用一个或多个表格并附加少量的文字注释作为材料来反映信息 (3)图示型:用多种示意图(柱状图、折线图、曲线图、饼干图等)作为材料来反映信息。 (4)综合型:将上述三种中的多种作为一组材料来整体反映信息,对考生的综合素质要求较高,代表着今后高考命题的方向。 2、辨析题 即给出一个叙述性命题,让考生用所学的知识原理来辨别、分析、解答。可细分为三种:(1)完全正确型;(2)完全错误型;(3)是非混合型,是比较常见的一种形式。 3、简答题 即给出一个简单材料后设问或者不给材料而直接设问,要考生简要作答。按其设问的方式归纳为三种:(1)“是什么”型;(2)“为什么”型;(3)“怎么样”型。 二、各类型主观题的解答策略: 1、论述题解答的“三步走”战略 (1)读 是对材料进行分析和整合,获取综合信息,明确考查意图及试题要求的过程。是答题的先导,地位异常重要,可以从如下几个方面着手: 〖1〗宏观略读,初步明确材料的中心思想和主要考查意图。首先要认识到任何一个或一组材料都有其中心意思,命题人绝不会把几个毫不相干的材料一盘散沙似的放在一起。这就要求考生找准每一个材料的关键词,并挖掘材料与材料之间的内在联系,概括出一组材料的主要思想。其次要注意各设问之间的梯度关系,找准题眼,明确材料与设问之间的内在联系,进一步揣摩命题人的考查意图。从而为解题确定基本的宏观方向,树立起答题的信心,避免出现手忙脚乱、不知所措的现象,保持从容应答的心态。 例如:2005年全国卷第38题,初步略读就可得知其主要意思:材料一表明钢材需求较大,材料二表明钢材供给过剩,材料三表面中央针对这一矛盾采取了一系列的调控政策。再看设问中的“企业”和“政府”字眼,便可确定要考查的是市场调节和宏观调控的相关知识点。 〖2〗微观精读,全面把握信息要点。对于纯文字型,在抓住中心意思之后便可采用划分层次的办法,把所有的支观点概括出来;难点在于提高对表格型和图示型的解读能力,基本策略是:“三看”,看标题、看表格(图示)、看注释(标记);“二比”,横向(时间)比较、纵向(数量)比较。要细化出变化程度明显或缓和的阶段;“一总”,在解读完之后,作整体性的概括说明。 例如:2006年全国卷第38题的材料一是柱状图,看标题“2002—2005年中国经济增长与能源消费”就可直接得知主要意思是经济增长与能源消费的关系;然后纵横比较柱状的增长和折线的走向,就可得出在哪些年间变化明显,哪些年间没有显著的变化;最后可总体性概括出我国单位GDP能耗高的问题得到一定程度的解决。 (2)联 把读取材料和设问而获得的有效信息迅速与教材上所学的基本知识点和重大社会热点联系起来。命题人为考查学生对知识原理的理解和运用能力而精心选择了一组材料,即基本思路是从原理到材料,相对广大考生来说,只能“反其道而行之”,必须从材料中找出所考查的相关原理。因此,读完材料之后要迅速回归教材,把主要信息与相关的知识网络联系起来,找准相应的知识原理来分析作答,否则,无论多么严谨的答案都将失去灵魂,成为无本之木,无源之水。 (3)答 在获取试题提供的有效信息,找准教材上相关的原理,形成“腹稿”之后,下笔作答便是水到渠成的事情。科学作答要坚持内容和形式的和谐统一。 〖1〗内容上要求“观点明确,论证充分”。主要理论观点应该旗帜鲜明地放在每层意思的首句,不可遮遮掩掩、藏头露尾,让阅卷老师四处寻找,影响到主观评价。在此之后就应该结合材料,运用相关的知识原理来分析论证。把理论和实践有机的统一起来,防止“两张皮”现象的出现。 〖2〗形式上要求“条理清晰,语言规范”。各主要观点要通过分段分层表达出来,注意观点间的逻辑性和条理性,不可东扯西拉,出现一团麻的现象。同时要使用规范的专业术语,不用生活语言、文学语言答题。此外,卷面要保持干净整齐,不得随意勾画、圈点、涂改、粘贴。 2、辨析题和简答题的解答策略 这两类题型除遵循论述题解答的基本策略之外,还具有自己的特征: 辨析题一般是对教材重难点的理解,重在理论上阐述说明,注意思维的严密性、逻辑性和知识点的准确性、全面性。通常可采用“分解法”,即将一句话分析解剖出其所含的几个观点来,依次阐明其正确性与错误性的原因所在,防止遗漏了踩分点。 做好辨析题有“三忌”:一忌只对中心观点分析说明,忽视了对支观点的阐释;二忌只对错误性进行分析,忽视了对正确性的说明;三忌一棒子打死命题,如“此观点正确(错误)”,通常是在分析解释完之后,再作总体性的评判。 例如:“(2005年广东卷)构建社会主义和谐社会就是要消除一切社会矛盾”,它是一道典型的是非混合型辨析题。通过分解便可得出其所包含的主要观点有:第一,“要消除一些社会矛盾”,这是正确性;第二,“要消除一切社会矛盾”,这是错误性;第三,“构建和谐社会到底该如何面对社会矛盾”;第四,作总体性的评论。 简答题注重考查学生的识记、判断、理解能力,不管哪种类型的问法,都应该是问什么就答什么,基本观点要求点到为止,不必展开和延伸。同时要做到语言的规范、精练和简洁。 例如:“(2005年江苏卷)从哲学常识抓主要矛盾的角度,谈谈进一步促进粮食增产农民增收的主要措施。”,它是一道“怎么样”型的简答题。答案只包括两个层次:第一,阐明抓主要矛盾的哲学原理;第二,列举出增产增收的一些具体措施即可。
09命题热点预测: http://www.zhengzhifudao.com/NewsInfo-949.aspx
- 2楼网友:你哪知我潦倒为你
- 2021-04-30 22:25
先审题,将材料和提干看清楚,找到相关知识点,结合材料内容回答就可以了
- 3楼网友:零点过十分
- 2021-04-30 20:54
结合时政的思考题 看到题不要急着做 要理清思路 这道题表达的是什么 问什么 怎么办 然后再结合所学的 一些理论 比如《一分为二,一切从实际出发,辩证唯物主义》等等,相信就会做好的
- 4楼网友:七十二街
- 2021-04-30 20:12
其实学政治不必要死记硬背,是要理解型的记忆,其实就跟语文一样,是开放性的题!要想的开想的远,不要仅限于书上的内容。卷子上的大题一般都很少出书上,出的一般都是书上的关于什么的内容,就犹如“代沟是什么”“怎么克服什么什么的,什么什么的意思是什么”
还有就是前面的选择题一般都很开放,大多都很简单。
希望我的答案能帮助到你!