自然段有什么结构方式
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解决时间 2021-03-28 16:17
- 提问者网友：眉目添风霜
- 2021-03-28 01:06
自然段有什么结构方式
最佳答案
- 五星知识达人网友：爱难随人意
- 2019-11-22 21:46
问题一：第一自然段是什么结构的段落家是什么了 总—分结构，以空间转换为序。问题二：以下几个自然段在结构上具有什么特点？ 运用了排比、象征和夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。问题三：船过三峡这个短文2，3，4自然段都采用了什么样的结构方式 运用了排比的结构，描写了三峡的山，水和船
船过三峡从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直dǒu qiao（陡峭），群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！山峡的水好急啊，长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着壁；有时山岩又好像要掉下来啊，百里山峡，好一幅百里山水画！我更喜欢三峡中的神女峰。那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带，还流传着这样一个神奇的故事。从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。多美的神女峰，多shan liang（善良）的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！问题四：怎样知道自己电脑所用的显卡品牌型号 可以运行dxdiag，切换到“显示”选项卡后，即可看到显卡芯片制造商和型号。
重新安饥显卡驱动一般是没有用的。你使用的操作系统似乎是XP吧，可以通过设置兼容性来达到256色的效果。方法是右击程序，选择属性，选择“兼容性”选项卡，勾上“256色下运行”一项问题五：“鸟中诸葛”短文第二自然段是什么结构,先总写什么,再写什么和什么? 1,题目鸟中诸葛用了-------的修辞手法?作用是-------
2,本文从那几个方面说明乌鸦是鸟中诸葛的?
3,本文在说明乌鸦是鸟中诸葛是主要采用了-------的说明方法
4,乌鸦报丧的科学依据是什么?
5,第3段中“因为它确信,在猪圈干草堆中爬来爬去的耗子,绝不会留意哼哼叫个不停的肥猪”这一句属于哪一种表达方式?有什么表达作用?
答案：1、拟人、作类比、 作用是--生动、形象,更有利于表达主题.-----
2、从乌鸦聪明有趣的取食方法、对危险状态的判断能力、对长辈的孝心、通人性、高超的模仿能力、使用工具能力,这几个方面,来说明乌鸦是鸟中诸葛.
3、列举实例-----
4、乌鸦对死尸的腐败气味具有特别灵敏的嗅觉,而乌鸦喜食腐败物体.
5、让乌鸦具备思考、分析能力,这也是应用了拟人修辞手法的表达方式.运用这种表达方式,可以让文章活泼、生动、幽默,增强了文章的可读性.问题六：猫这一课的第四自然段是什么结构方式 一、教材分析
《猫》这篇课文是老舍先生写的一篇散文，发表在《新观察》一九五七年第十六期，入选课文时有修改。
主要内容和中心思想这篇课文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱，表达了作者对猫十分喜爱的感情。
段落结构全文共有4个自然段，可分为两个部分。第一部分（第1——3自然段）讲大花猫的古怪性格；第二段（第4自然段）讲刚满月的小猫十分淘气。
老舍先生家猫的性格课文先讲大花猫的古怪性格。这一部分第一句话先概括地说它的性格特点是古怪，并在“古怪”前面加上“实在”一词。“实在有些古怪”就是的确有些古怪。作者接着从三方面具体讲大花猫的古怪性格。
第一方面讲大花猫既老实，又贪玩；虽贪玩，却尽职。
作者先讲猫“老实”。具体表现：“成天睡大觉”是说它爱静不爱动，好像很懒惰；“什么事也不过问”，是说它安闲自在，很温顺，很驯良，不惹人讨厌。
再说它“贪玩”：“出走一天一夜”是说长时间呆在外面，连家也给忘了；“怎么呼唤”，用尽办法到处叫。“任你怎么呼唤，它也不肯回来”，说明它在外面玩起来什么也不顾了。
最后讲猫很“尽职”。“听到老鼠的一点响动”，是说它还没看见老鼠，只听见声音；“一点响动”，声音不大。“屏息凝视”，暂时抑制呼吸，聚精会神地看。“一连就是几个钟头”，是说等候的时间很长。“非把老鼠等出来不可”，说明猫抓老鼠时的耐心和决心。
“老实”和“贪玩”，“贪玩”和“尽职”都是相互矛盾的。这些相互矛盾的性格特征都表现在猫的身上，所以说“猫”的性格实在有些古怪。
第二方面讲大花猫高兴和不高兴的样子。
先讲猫高兴时“温柔可亲”的样子。“温柔可亲”是温和柔顺，令人喜爱的意思。猫“温柔可亲”表现在它会“蹭你的腿”“让你给它抓痒”“跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花”。这说明猫和作者的关系非常亲近，作者非常喜爱猫，甚至把猫踩脏稿纸留下的脚印都看作“小梅花”。由此可见，作者喜爱猫的程度很深。猫“温柔可亲”还表现在它会叫各种各样好听的声音，也会“咕噜咕噜”地给自己解闷。作者用“丰富多腔”、“长短不一”、“粗细各异”、“变化多端”等几个词语来形容猫叫唤的声音，可以看出作者对猫观察得非常细致，能分辨出猫的各种各样的声音，也表现了作者对猫喜爱的心情。
船过三峡从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直dǒu qiao（陡峭），群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！山峡的水好急啊，长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着壁；有时山岩又好像要掉下来啊，百里山峡，好一幅百里山水画！我更喜欢三峡中的神女峰。那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带，还流传着这样一个神奇的故事。从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。多美的神女峰，多shan liang（善良）的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！问题四：怎样知道自己电脑所用的显卡品牌型号 可以运行dxdiag，切换到“显示”选项卡后，即可看到显卡芯片制造商和型号。
重新安饥显卡驱动一般是没有用的。你使用的操作系统似乎是XP吧，可以通过设置兼容性来达到256色的效果。方法是右击程序，选择属性，选择“兼容性”选项卡，勾上“256色下运行”一项问题五：“鸟中诸葛”短文第二自然段是什么结构,先总写什么,再写什么和什么? 1,题目鸟中诸葛用了-------的修辞手法?作用是-------
2,本文从那几个方面说明乌鸦是鸟中诸葛的?
3,本文在说明乌鸦是鸟中诸葛是主要采用了-------的说明方法
4,乌鸦报丧的科学依据是什么?
5,第3段中“因为它确信,在猪圈干草堆中爬来爬去的耗子,绝不会留意哼哼叫个不停的肥猪”这一句属于哪一种表达方式?有什么表达作用?
答案：1、拟人、作类比、 作用是--生动、形象,更有利于表达主题.-----
2、从乌鸦聪明有趣的取食方法、对危险状态的判断能力、对长辈的孝心、通人性、高超的模仿能力、使用工具能力,这几个方面,来说明乌鸦是鸟中诸葛.
3、列举实例-----
4、乌鸦对死尸的腐败气味具有特别灵敏的嗅觉,而乌鸦喜食腐败物体.
5、让乌鸦具备思考、分析能力,这也是应用了拟人修辞手法的表达方式.运用这种表达方式,可以让文章活泼、生动、幽默,增强了文章的可读性.问题六：猫这一课的第四自然段是什么结构方式 一、教材分析
《猫》这篇课文是老舍先生写的一篇散文，发表在《新观察》一九五七年第十六期，入选课文时有修改。
主要内容和中心思想这篇课文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱，表达了作者对猫十分喜爱的感情。
段落结构全文共有4个自然段，可分为两个部分。第一部分（第1——3自然段）讲大花猫的古怪性格；第二段（第4自然段）讲刚满月的小猫十分淘气。
老舍先生家猫的性格课文先讲大花猫的古怪性格。这一部分第一句话先概括地说它的性格特点是古怪，并在“古怪”前面加上“实在”一词。“实在有些古怪”就是的确有些古怪。作者接着从三方面具体讲大花猫的古怪性格。
第一方面讲大花猫既老实，又贪玩；虽贪玩，却尽职。
作者先讲猫“老实”。具体表现：“成天睡大觉”是说它爱静不爱动，好像很懒惰；“什么事也不过问”，是说它安闲自在，很温顺，很驯良，不惹人讨厌。
再说它“贪玩”：“出走一天一夜”是说长时间呆在外面，连家也给忘了；“怎么呼唤”，用尽办法到处叫。“任你怎么呼唤，它也不肯回来”，说明它在外面玩起来什么也不顾了。
最后讲猫很“尽职”。“听到老鼠的一点响动”，是说它还没看见老鼠，只听见声音；“一点响动”，声音不大。“屏息凝视”，暂时抑制呼吸，聚精会神地看。“一连就是几个钟头”，是说等候的时间很长。“非把老鼠等出来不可”，说明猫抓老鼠时的耐心和决心。
“老实”和“贪玩”，“贪玩”和“尽职”都是相互矛盾的。这些相互矛盾的性格特征都表现在猫的身上，所以说“猫”的性格实在有些古怪。
第二方面讲大花猫高兴和不高兴的样子。
先讲猫高兴时“温柔可亲”的样子。“温柔可亲”是温和柔顺，令人喜爱的意思。猫“温柔可亲”表现在它会“蹭你的腿”“让你给它抓痒”“跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花”。这说明猫和作者的关系非常亲近，作者非常喜爱猫，甚至把猫踩脏稿纸留下的脚印都看作“小梅花”。由此可见，作者喜爱猫的程度很深。猫“温柔可亲”还表现在它会叫各种各样好听的声音，也会“咕噜咕噜”地给自己解闷。作者用“丰富多腔”、“长短不一”、“粗细各异”、“变化多端”等几个词语来形容猫叫唤的声音，可以看出作者对猫观察得非常细致，能分辨出猫的各种各样的声音，也表现了作者对猫喜爱的心情。
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