什么美的生活
答案:1 悬赏:70 手机版
解决时间 2021-01-04 14:52
- 提问者网友：我一贱你就笑
- 2021-01-04 03:10
什么美的生活
最佳答案
- 五星知识达人网友：青尢
- 2021-01-04 04:49
问题一：生活中，什么是美的 1 能背着包包走天下的健康
2 舒心的工作
3 起风的天总有人提醒你加衣
4 睡着的时候总有妈妈或老婆为你盖被
5 穿上便宜T恤也很坦然
6 写得一手好字
7 想旅行时，总有谈得来的朋友愿意请假陪伴
8 每天都能踏实地睡个好觉
9 会欣赏美丽的心和能欣赏美丽的心情
10 每时每刻都过得有意义和幸福
11 一个教会你爱和被爱的女人
12 你为之甘心付出的宝宝
13 心中永远的自由
14 带给他人向上的精神特质
15 学会放弃弗
16 学会承受
17 接受并珍惜生活赐予你的一切
18 亲自播种，收获
19 珍藏一件凝聚情感的物品
20 寻找失落的童心
21 心境开阔
22 信守一个诺言
23 尝尽美食
24 偶尔使个小小坏
25 把你所能想到的一件浪漫的事变为现实问题二：生活中有哪些心灵美的事 这几天我咳嗽的很厉害，妈妈就带我去医院看病。在医院的走廊上，我看见一位阿姨，卷着的头发散发着淡淡的香气，穿着一身华丽的衣服。她走着走着，随口吐了一口痰。这时一位老奶奶走来，看见以后便对那位阿姨说：“请你不要随地吐痰。”。她听了，不服气地说：“哼！你别狗抓耗子------多管闲事。”“这怎么是多管闲事呢？我是一位清洁工人”。老奶奶有些激动了。那阿姨听了，便强词夺理地说：“那能把我怎么样？”老奶奶压住火气，严肃地说：“我以清洁工人的名义，劝你以后别再随地吐痰。”“你管个屁！”那阿姨骂到。这时，一位叔叔走来，把她拉走了。过了一会儿，我才注意到那位老奶奶个头不高，大约60多岁，穿着蓝色的工作服。老奶奶一声不响的用纸把地上的痰擦干净，走了。我望着那位奶奶的背影，心理想：“鸟美在羽毛，人美在心灵”这话真不假呀！ 一张洁白的纸，空空如也，什么也没有，多才的画家用它画出了美丽的少女——蒙娜丽莎。一个丑陋的石头，手巧的雕塑家却用它创造出美少男大卫。一个简单的乐器，甚至扫把、托鞋，聪明的音乐家却可以用它演绎一首令人心旷神怡的乐曲。
纸、空白、石头丑陋、乐器简单，却藏着美少女，美少男和心旷神怡的乐章，妙不可言，却真实存在。因为美丽作品早己存在于创造者的心灵。
美丽的心灵可以创造一切的美，甚至可以变不美的为美。烈日炎炎，一望无际的沙漠上死一般的沉寂，飞沙与走石在这跳舞，张狂的呼啸。对生命仍存希望的求生者摸了摸身上仅存的半袋水，非常高兴，因为他还有半袋水。他并不因为仅剩的半袋水而丧气，却为之欢快，因为他有一颗美丽的心，一颗存有希望的心，只要不放弃，就有机会。
一个正值花秀的女孩躺在医院的病床上，母亲拿着病历，呆呆的望着爱滋病三个字要捂嘴哭泣。墙角下的父亲默默的抽着烟，出神的看着天花板。而少女却在沉思，她很无奈，思考着短暂的将来。诺大的病房只剩下挂钟在嘀嗒嘀嗒的响。顿时，小姑娘笑了，发自内心的笑，真实的笑了，笑的很美丽。
因为她觉得她好幸运，因为上帝没有马上要他回去，她还有一年的时间，这一年她可以无牵无挂的干自己喜欢的事，可以数星星，看月亮，可以尽性散步逛街。不必再像过去像同龄人那样为未来而没日没夜的忙，不必再像过去玩的时候想着学习，学习的时候想着玩。现在她可以一心做自己爱做的事了，她感觉真好，又可以回到童年无忧无虑的时代。
风筝挣断了讨厌的线自由的飞，飞的更高不是更好吗？子女离开父母远方求学，报效国家。父母应为之高兴又何必痛哭呢？
美丽是可以创造的，在任何条件下都可以，只要你具有一颗宽敞的心，一个不拘小节的心，一颗美丽的心，便可以创造美丽。
美，在拈花一笑间在心灵上产生，美在觉悟的刹那间在心灵上产生，一念成美，一念成丑，全看刹那间的心灵是否美丽。
哑夫妻
他是个哑巴，虽然能听懂别人的话，却说不出自己的感受，她是他的邻居，一个和外婆相依为命的女孩，她一直喊他哥哥。
他真像个哥哥，带他上学，伴她玩耍，含笑听她叽叽喳喳的讲话。它只能用手势和她交谈，可她能读懂他的每一个眼神，从哥哥的注视她的目光里，她知道他有多么喜欢自己自己。
后来，她考上了大学，他便开始拼命地挣钱，然后源源不断地寄给她，她从没拒绝。终于，她毕业了，参加了工作，然后，她坚决地对他说：“哥哥，我要嫁给你！”
他像只受惊的兔子逃掉了，再也不肯见她，无论她怎样哀求。她这样说：“你以为我同情你吗？想报答你吗？不是，从12岁我就爱上你了。”可是，她得不到他的回答。
有一天，她突然住进了医院。他吓坏了，跑去看她，医生说，她喉咙里长了一个瘤，虽然切除了，却破坏了声带，......余下全文>>问题三：美的概念是什么 1．美是具体事物的组成部分，美不能够离开具体事物单独存在。 美存在于个别具体的环境、现象、事情、行为、物体之中。美景、美酒、美玉、美事、美的生活都是包含美的具体事物。 庄子指出：天地有大美而不言，四时有明法而不仪，万物有成理而不说。大美、明法、成理存在于天地、四时、万物之中，是天地、四时、万物的组成部分。 柏拉图认为：美不是美的具体事物。美是理念，是美的具体事物所以美的原因。 柏拉图所谓的理念，是指具体事物具有的规定、性能和组成部分，是指人通过认识实践活动，从个别具体事物中区分、界定、彰显和抽象出来的，包含两个或多个对立组成部分和冠名的抽象事物。美不是美的具体事物，美是美的具体事物包含的抽象事物。 美是千差万别的美的具体事物具有的普遍性能、普遍本质和组成部分。美不是美的具体事物的全部，它仅仅是美的具体事物具有的一个组成部分。 2．美是具体事物具有的促进社会和人类生存发展的功利性能、正面意义和正价值。 价值的哲学定义：价值是具体事物的组成部分，是具体事物具有的相互作用相互联系的性质和能力，是人们通过认识实践活动，从经验过的全部具体事物中发现、界定、彰显和抽象出来的，具有一定边界、限制、规定和冠名，包含两个或多个对立组成部分的不可被人感到但可被人知道的抽象事物和元本体。 具体事物普遍具有相互作用相互联系的性质和能力。自然事物、环境、现象具有影响人类生存发展的性质和能力，人类具有改造自然环境、变化客观事物的性质和能力，各种化学物质具有相互发生化学反应、融合生成新物质的性质和能力。 人们约定俗成地把个别具体事物普遍具有的相互作用、相互联系的性质和能力称为价值。例如：使用价值、交换价值、劳动价值、化合价值、文化价值、宗教价值等，都是人们在日常生活中对个别具体事物具有的相互作用、相互联系的性质和能力的称谓和界定。 元本体是自然事物的组成部分，是人类经验过的全部事物具有的普遍性规定，是人类通过认识实践活动，从全部经验事物中发现、界定、彰显、抽取出来的，具有一定边界、限制、规定和冠名，包含两个或多个对立统一的组成部分，既作为具体事物也作为抽象事物存在的,不可被人感到但可被人知道的本体自然事物。 价值是同时间、空间、运动、物质、精神属于同一种类的，不具有最高级别普遍性规定的元本体事物。 价值是正价值和负价值组成的对立统一体。 大家都知道，有的具体环境、现象、行为、事情和物体有利于人类的生存发展，对人类的生存发展具有正面意义和正价值。有的具体环境、现象、行为、事物有害于社会和人类的生存发展，对人类的生存发展具有负面意义和负价值。社会和自然的环境、现象、事物、行为对社会和人类生存发展所具有的意义和价值，是正面意义和负面意义、正价值和负价值组成的统一体。 真、善、美是具体事物具有的有利于社会和人类生存发展的特殊性质和能力，是具体事物对人类生存发展具有的正面意义和正价值；假、恶、丑是具体事物具有的有害于社会和人类生存发展的特殊性质和能力，是具体事物对人类生存发展具有的负面意义和负价值。 美是具体事物包含的正价值。 美是个别具体事物的组成部分，是价值的具体存在和表现形式之一，是和负价值相互对立的正价值，是和丑相对立的相对抽象事物或元实体。环境美、行为美、语言美、心灵美是指具体环境、具体行为、具体语言、具体心灵中包含着有利于社会和人们生存发展的特殊性质和能力，是指具体环境、具体行为、具体语言、具体心灵对社会和绝大多数人的生存发展具有的正面意义和正价值。 3．美是存在于个别具体事物之中的有别......余下全文>>问题四：生活中还有哪些美?_________是美的,如______,如_______。 亲情是美的，如关爱，如呵护。
短暂的东西是美的，如鲜花的盛开，如故人的邂逅。
逝去的东西是美的，如童年的换了，如初恋的心禒，如破灭的理想。
残缺的东西是美的，如夜空的新月，如圆明园的颓垣。
天然的东西是美的，如清水中的芙蓉，如莽莽的森林。
朴实的东西是美的，如农人的草帽，如憨厚的美容。
求采取问题五：美存在于社会生活的哪些方面?举例说明 美存在于社会生活的各个方面。凡是有人类活动的地方就有社会美的存在。社会方面的美，是那些积极的，健康的，对人生有肯定价值，有益于人类，催人奋发向上的事物所具有 的属性，是人类生活中一种积极的肯定的社会现象。
从大的方面讲，有社会实践劳动创造的美，有社会 道德风尚的美，有日常生活的美。在社会劳动中，人是构成美的劳动场面和过程的第一要素。人作为劳动主体，体质健康，技术熟练，有高尚的职业道德，比起病身瘦骨，弱不禁风，笨手笨脚，并且劳动态度不好的人来，就是美，这就是劳动主体的美。再比如说劳动环境，一个车间，整洁光亮，机床器物排列整齐，通道宽畅，空气流通，比起杂乱无章，肮脏不堪，臭气冲天来就是环境美。环境作为人立体生存和活动的空间，也是社会美的一个重要方面。社会道德风尚的美，就表现在日常生活中。社会主义国家的公民之间，没有根本的利害冲突，同事、师生、军民、干群、朋友、亲属之间都应互相尊重，团结友爱，互相关心照顾，如果尔虞我诈，勾心斗角，人人利己以害人，还有什么美可谈呢？每个公民都自觉遵纪守法，文明礼貌，谦恭礼让，与人为善，这样才能形成良好的社会风尚，才能促进人类的发展和社会的繁荣。
社会美和人类生活理想具有密切联系，体现了人的自由创造。生产劳动是人类最重要。最基本的领域。在这种社会实践活动中，人们按照自己的意愿创造着美，表现着人类的生活理想。因而社会美总是和人类的生活理想密切联系着，体现着人的自由创造精神。社会生活中的真善美：尊老爱幼、拾金不昧、乐于助人、爱岗敬业、奉献社会 。
社会美重在心灵美、精神美、性格美。与自然美侧重于形式美不同，社会美侧重于内容。它以符合社会公共利益的“善”为基 础，以研究人的美德——“善”为主要内容。社会美是紧密地与人联系在一起的，没有了人的 存在，也就没有了社会美的存在。因此，人的美是社会美中最重要的内容。人的美，具有丰富的内容，是多方面的。具体说，社会美重在人的心灵美，精神美，性格美。
比如一个青年，穿着时髦，风度翩翩，乍一看，我们会感到一种美，但这是外在的美。一 个人只有当外在的美和内在的美有机地统一时，才体现出一种完整的美，真正的美。假如我
们又看到这位穿着时髦、风流潇洒的英俊青年正在公共汽车上掏人钱包时，油然而生厌恶作
呕的感受，并不会因他那漂亮的脸蛋，时髦的穿着而消除。因为我们看到这种人缺少心灵美。相反，当铁人王进喜为战胜井喷而腾身泥浆中，用自己的身子搅拌水泥封住井口时，他那浑身泥浆，不辨眉目的泥人形象，比起西装革履，熨发旗袍的城市恋人来，是其不得美的，但以铁人王进喜为代表的大庆人却体现了崇高的心灵美。他们想着并不是时髦的服装，舒适的住房，丰裕的生活，而是自力更生，战天斗地，拿下大油田，为祖国争光，为人民立功。因而，他们的形象——虽是一群泥人——实是一组英雄的雕像。这不是因为别的，而是因为他 们有着一种崇高的心灵美。这才是真正的社会美。 再如世界名著《巴黎圣母院》中的敲钟人加西莫多。他原是吉卜赛人的弃儿，生来独眼，驼背跛足，后来又因敲钟震聋了耳朵。单从容貌上看，很难把他看成是一个“美”的人。但当他最终认清了圣母院副主教克罗德这个魔鬼的真面目时，就拼命抢救了被克罗德陷害的吉卜赛女郎爱斯梅哈尔达，并把魔鬼克罗德推下塔楼摔死。加西莫多这一世界著名文学形象，他的外貌的丑陋丝毫也没有损害这一“至善”形象的光辉，这也是因为他那感动人心的心灵
美起了作用。 毛泽东、刘少奇生活俭朴，不搞任何特殊化的领袖风范；中国人民抵制糖衣炮弹，拒腐蚀永......余下全文>>问题六：美的生活小家电有哪些 电饭煲，饮水机，挂烫机，电压力锅，电磁炉，电磁炉，豆浆机，果汁机，电水壶，电热水瓶，取暖器，电风扇，空调扇，面包机，吸尘器，空气净化器，加湿器，等等，建议你到美的官方网站去了解一下。
2 舒心的工作
3 起风的天总有人提醒你加衣
4 睡着的时候总有妈妈或老婆为你盖被
5 穿上便宜T恤也很坦然
6 写得一手好字
7 想旅行时，总有谈得来的朋友愿意请假陪伴
8 每天都能踏实地睡个好觉
9 会欣赏美丽的心和能欣赏美丽的心情
10 每时每刻都过得有意义和幸福
11 一个教会你爱和被爱的女人
12 你为之甘心付出的宝宝
13 心中永远的自由
14 带给他人向上的精神特质
15 学会放弃弗
16 学会承受
17 接受并珍惜生活赐予你的一切
18 亲自播种，收获
19 珍藏一件凝聚情感的物品
20 寻找失落的童心
21 心境开阔
22 信守一个诺言
23 尝尽美食
24 偶尔使个小小坏
25 把你所能想到的一件浪漫的事变为现实问题二：生活中有哪些心灵美的事 这几天我咳嗽的很厉害，妈妈就带我去医院看病。在医院的走廊上，我看见一位阿姨，卷着的头发散发着淡淡的香气，穿着一身华丽的衣服。她走着走着，随口吐了一口痰。这时一位老奶奶走来，看见以后便对那位阿姨说：“请你不要随地吐痰。”。她听了，不服气地说：“哼！你别狗抓耗子------多管闲事。”“这怎么是多管闲事呢？我是一位清洁工人”。老奶奶有些激动了。那阿姨听了，便强词夺理地说：“那能把我怎么样？”老奶奶压住火气，严肃地说：“我以清洁工人的名义，劝你以后别再随地吐痰。”“你管个屁！”那阿姨骂到。这时，一位叔叔走来，把她拉走了。过了一会儿，我才注意到那位老奶奶个头不高，大约60多岁，穿着蓝色的工作服。老奶奶一声不响的用纸把地上的痰擦干净，走了。我望着那位奶奶的背影，心理想：“鸟美在羽毛，人美在心灵”这话真不假呀！ 一张洁白的纸，空空如也，什么也没有，多才的画家用它画出了美丽的少女——蒙娜丽莎。一个丑陋的石头，手巧的雕塑家却用它创造出美少男大卫。一个简单的乐器，甚至扫把、托鞋，聪明的音乐家却可以用它演绎一首令人心旷神怡的乐曲。
纸、空白、石头丑陋、乐器简单，却藏着美少女，美少男和心旷神怡的乐章，妙不可言，却真实存在。因为美丽作品早己存在于创造者的心灵。
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一个正值花秀的女孩躺在医院的病床上，母亲拿着病历，呆呆的望着爱滋病三个字要捂嘴哭泣。墙角下的父亲默默的抽着烟，出神的看着天花板。而少女却在沉思，她很无奈，思考着短暂的将来。诺大的病房只剩下挂钟在嘀嗒嘀嗒的响。顿时，小姑娘笑了，发自内心的笑，真实的笑了，笑的很美丽。
因为她觉得她好幸运，因为上帝没有马上要他回去，她还有一年的时间，这一年她可以无牵无挂的干自己喜欢的事，可以数星星，看月亮，可以尽性散步逛街。不必再像过去像同龄人那样为未来而没日没夜的忙，不必再像过去玩的时候想着学习，学习的时候想着玩。现在她可以一心做自己爱做的事了，她感觉真好，又可以回到童年无忧无虑的时代。
风筝挣断了讨厌的线自由的飞，飞的更高不是更好吗？子女离开父母远方求学，报效国家。父母应为之高兴又何必痛哭呢？
美丽是可以创造的，在任何条件下都可以，只要你具有一颗宽敞的心，一个不拘小节的心，一颗美丽的心，便可以创造美丽。
美，在拈花一笑间在心灵上产生，美在觉悟的刹那间在心灵上产生，一念成美，一念成丑，全看刹那间的心灵是否美丽。
哑夫妻
他是个哑巴，虽然能听懂别人的话，却说不出自己的感受，她是他的邻居，一个和外婆相依为命的女孩，她一直喊他哥哥。
他真像个哥哥，带他上学，伴她玩耍，含笑听她叽叽喳喳的讲话。它只能用手势和她交谈，可她能读懂他的每一个眼神，从哥哥的注视她的目光里，她知道他有多么喜欢自己自己。
后来，她考上了大学，他便开始拼命地挣钱，然后源源不断地寄给她，她从没拒绝。终于，她毕业了，参加了工作，然后，她坚决地对他说：“哥哥，我要嫁给你！”
他像只受惊的兔子逃掉了，再也不肯见她，无论她怎样哀求。她这样说：“你以为我同情你吗？想报答你吗？不是，从12岁我就爱上你了。”可是，她得不到他的回答。
有一天，她突然住进了医院。他吓坏了，跑去看她，医生说，她喉咙里长了一个瘤，虽然切除了，却破坏了声带，......余下全文>>问题三：美的概念是什么 1．美是具体事物的组成部分，美不能够离开具体事物单独存在。 美存在于个别具体的环境、现象、事情、行为、物体之中。美景、美酒、美玉、美事、美的生活都是包含美的具体事物。 庄子指出：天地有大美而不言，四时有明法而不仪，万物有成理而不说。大美、明法、成理存在于天地、四时、万物之中，是天地、四时、万物的组成部分。 柏拉图认为：美不是美的具体事物。美是理念，是美的具体事物所以美的原因。 柏拉图所谓的理念，是指具体事物具有的规定、性能和组成部分，是指人通过认识实践活动，从个别具体事物中区分、界定、彰显和抽象出来的，包含两个或多个对立组成部分和冠名的抽象事物。美不是美的具体事物，美是美的具体事物包含的抽象事物。 美是千差万别的美的具体事物具有的普遍性能、普遍本质和组成部分。美不是美的具体事物的全部，它仅仅是美的具体事物具有的一个组成部分。 2．美是具体事物具有的促进社会和人类生存发展的功利性能、正面意义和正价值。 价值的哲学定义：价值是具体事物的组成部分，是具体事物具有的相互作用相互联系的性质和能力，是人们通过认识实践活动，从经验过的全部具体事物中发现、界定、彰显和抽象出来的，具有一定边界、限制、规定和冠名，包含两个或多个对立组成部分的不可被人感到但可被人知道的抽象事物和元本体。 具体事物普遍具有相互作用相互联系的性质和能力。自然事物、环境、现象具有影响人类生存发展的性质和能力，人类具有改造自然环境、变化客观事物的性质和能力，各种化学物质具有相互发生化学反应、融合生成新物质的性质和能力。 人们约定俗成地把个别具体事物普遍具有的相互作用、相互联系的性质和能力称为价值。例如：使用价值、交换价值、劳动价值、化合价值、文化价值、宗教价值等，都是人们在日常生活中对个别具体事物具有的相互作用、相互联系的性质和能力的称谓和界定。 元本体是自然事物的组成部分，是人类经验过的全部事物具有的普遍性规定，是人类通过认识实践活动，从全部经验事物中发现、界定、彰显、抽取出来的，具有一定边界、限制、规定和冠名，包含两个或多个对立统一的组成部分，既作为具体事物也作为抽象事物存在的,不可被人感到但可被人知道的本体自然事物。 价值是同时间、空间、运动、物质、精神属于同一种类的，不具有最高级别普遍性规定的元本体事物。 价值是正价值和负价值组成的对立统一体。 大家都知道，有的具体环境、现象、行为、事情和物体有利于人类的生存发展，对人类的生存发展具有正面意义和正价值。有的具体环境、现象、行为、事物有害于社会和人类的生存发展，对人类的生存发展具有负面意义和负价值。社会和自然的环境、现象、事物、行为对社会和人类生存发展所具有的意义和价值，是正面意义和负面意义、正价值和负价值组成的统一体。 真、善、美是具体事物具有的有利于社会和人类生存发展的特殊性质和能力，是具体事物对人类生存发展具有的正面意义和正价值；假、恶、丑是具体事物具有的有害于社会和人类生存发展的特殊性质和能力，是具体事物对人类生存发展具有的负面意义和负价值。 美是具体事物包含的正价值。 美是个别具体事物的组成部分，是价值的具体存在和表现形式之一，是和负价值相互对立的正价值，是和丑相对立的相对抽象事物或元实体。环境美、行为美、语言美、心灵美是指具体环境、具体行为、具体语言、具体心灵中包含着有利于社会和人们生存发展的特殊性质和能力，是指具体环境、具体行为、具体语言、具体心灵对社会和绝大多数人的生存发展具有的正面意义和正价值。 3．美是存在于个别具体事物之中的有别......余下全文>>问题四：生活中还有哪些美?_________是美的,如______,如_______。 亲情是美的，如关爱，如呵护。
短暂的东西是美的，如鲜花的盛开，如故人的邂逅。
逝去的东西是美的，如童年的换了，如初恋的心禒，如破灭的理想。
残缺的东西是美的，如夜空的新月，如圆明园的颓垣。
天然的东西是美的，如清水中的芙蓉，如莽莽的森林。
朴实的东西是美的，如农人的草帽，如憨厚的美容。
求采取问题五：美存在于社会生活的哪些方面?举例说明 美存在于社会生活的各个方面。凡是有人类活动的地方就有社会美的存在。社会方面的美，是那些积极的，健康的，对人生有肯定价值，有益于人类，催人奋发向上的事物所具有 的属性，是人类生活中一种积极的肯定的社会现象。
从大的方面讲，有社会实践劳动创造的美，有社会 道德风尚的美，有日常生活的美。在社会劳动中，人是构成美的劳动场面和过程的第一要素。人作为劳动主体，体质健康，技术熟练，有高尚的职业道德，比起病身瘦骨，弱不禁风，笨手笨脚，并且劳动态度不好的人来，就是美，这就是劳动主体的美。再比如说劳动环境，一个车间，整洁光亮，机床器物排列整齐，通道宽畅，空气流通，比起杂乱无章，肮脏不堪，臭气冲天来就是环境美。环境作为人立体生存和活动的空间，也是社会美的一个重要方面。社会道德风尚的美，就表现在日常生活中。社会主义国家的公民之间，没有根本的利害冲突，同事、师生、军民、干群、朋友、亲属之间都应互相尊重，团结友爱，互相关心照顾，如果尔虞我诈，勾心斗角，人人利己以害人，还有什么美可谈呢？每个公民都自觉遵纪守法，文明礼貌，谦恭礼让，与人为善，这样才能形成良好的社会风尚，才能促进人类的发展和社会的繁荣。
社会美和人类生活理想具有密切联系，体现了人的自由创造。生产劳动是人类最重要。最基本的领域。在这种社会实践活动中，人们按照自己的意愿创造着美，表现着人类的生活理想。因而社会美总是和人类的生活理想密切联系着，体现着人的自由创造精神。社会生活中的真善美：尊老爱幼、拾金不昧、乐于助人、爱岗敬业、奉献社会 。
社会美重在心灵美、精神美、性格美。与自然美侧重于形式美不同，社会美侧重于内容。它以符合社会公共利益的“善”为基 础，以研究人的美德——“善”为主要内容。社会美是紧密地与人联系在一起的，没有了人的 存在，也就没有了社会美的存在。因此，人的美是社会美中最重要的内容。人的美，具有丰富的内容，是多方面的。具体说，社会美重在人的心灵美，精神美，性格美。
比如一个青年，穿着时髦，风度翩翩，乍一看，我们会感到一种美，但这是外在的美。一 个人只有当外在的美和内在的美有机地统一时，才体现出一种完整的美，真正的美。假如我
们又看到这位穿着时髦、风流潇洒的英俊青年正在公共汽车上掏人钱包时，油然而生厌恶作
呕的感受，并不会因他那漂亮的脸蛋，时髦的穿着而消除。因为我们看到这种人缺少心灵美。相反，当铁人王进喜为战胜井喷而腾身泥浆中，用自己的身子搅拌水泥封住井口时，他那浑身泥浆，不辨眉目的泥人形象，比起西装革履，熨发旗袍的城市恋人来，是其不得美的，但以铁人王进喜为代表的大庆人却体现了崇高的心灵美。他们想着并不是时髦的服装，舒适的住房，丰裕的生活，而是自力更生，战天斗地，拿下大油田，为祖国争光，为人民立功。因而，他们的形象——虽是一群泥人——实是一组英雄的雕像。这不是因为别的，而是因为他 们有着一种崇高的心灵美。这才是真正的社会美。 再如世界名著《巴黎圣母院》中的敲钟人加西莫多。他原是吉卜赛人的弃儿，生来独眼，驼背跛足，后来又因敲钟震聋了耳朵。单从容貌上看，很难把他看成是一个“美”的人。但当他最终认清了圣母院副主教克罗德这个魔鬼的真面目时，就拼命抢救了被克罗德陷害的吉卜赛女郎爱斯梅哈尔达，并把魔鬼克罗德推下塔楼摔死。加西莫多这一世界著名文学形象，他的外貌的丑陋丝毫也没有损害这一“至善”形象的光辉，这也是因为他那感动人心的心灵
美起了作用。 毛泽东、刘少奇生活俭朴，不搞任何特殊化的领袖风范；中国人民抵制糖衣炮弹，拒腐蚀永......余下全文>>问题六：美的生活小家电有哪些 电饭煲，饮水机，挂烫机，电压力锅，电磁炉，电磁炉，豆浆机，果汁机，电水壶，电热水瓶，取暖器，电风扇，空调扇，面包机，吸尘器，空气净化器，加湿器，等等，建议你到美的官方网站去了解一下。
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