喜欢物理的理由

喜欢物理的理由

我觉得我喜欢上物理的过程非常奇葩，可能很少有人是经历我自己这样的轨迹，因此觉得要回答一下这个问题。

首先，我自己一点都不聪明，我中学的时候物理其实学得很不好，完全找不到感觉。

准确的来说是这样，我初中的时候数学和物理都学得很不好。到了高中入学之前，我突然对抽象的一些东西开始很感兴趣，一有兴趣就会通过各种途径找到有关的材料来看，例如我在高中入学前看到高中数学书上写着「单调性」，我又看到另一本书上说可以通过求导来解决有关的问题，于是我就把怎么算求导也看了，然后就看得一发不可收拾。因为在高中入学前就会了求导这样的大杀器，做起题目来都是神速，数学突飞猛进，常常就可以满分了，但是物理也就是正常水平。至少我从中学开始曾经有过某个阶段，非常喜欢很抽象的东西，觉得物理无非就是数学的「应用题」，因此喜欢数学远超过物理。

到了大学之后，因为一些神奇的机缘巧合，我开始学物理。我这边学的大学物理课非常抽象，并不是用常见的普通物理教材或者费曼物理讲义，我接触这样的书是在此之后了。以我们当时学的热学为例，才开始不久就是 Legendre 变换，虽然不知道这个是在干什么，但是弄起来挺抽象，还能导出一大堆方程来，这种东西我当时曾经很喜欢，学过一下发现自己也可以学得比较好，并且越学越发现，物理并不是中学时候的那些繁琐的滑块、斜面、木板、接地金属球。当我看到分析力学的一些教科书的时候，我知道了 Lagrange 的功绩，他竟然可以写一本没有插图的力学书，又当我看到 Maxwell 方程，我才知道以前学的那些繁琐的电学的东西都可以被这样优美的方程统一起来。这些都让我看到了希望，物理学也可以变得抽象，因此我是可以学好物理的。

当然，这也只是觉得自己能学好，我完全是因为在那个自己喜欢抽象的东西的时候机缘巧合遇到了抽象的物理教材、抽象的一些课程，这些东西恰好合了我的口味。但是，我知道我自己其实在那个时候并不懂物理，也并不喜欢物理。喜欢上物理是这以后的事情了，我在此之后又遇到了很多很好的老师，他们让我看到了物理的另一面，例如：

一位非常厉害的老师，他上课只带一张纸。从一个问题开始讲，然后开始推，推着推着显然就已经超过那张纸上所写的内容了，他就又继续推，他推导的速度非常快，他从来不写步骤，他刚写了一个方程，就又用粉笔擦擦掉了方程里面可以消去的东西，擦个四五下，方程就解完了，平时他一次课的内容，往往有的讲的慢的老师能讲一个月。有一次，他也是这样用神奇的速度推了一个小问题的解，刚刚推完，他给我们开始讨论这个解的性质，讨论了极低温的情形，极高温的情形——这时候他发现自己推的东西是错的，又带着我们来找他是从哪里开始错的。他的每一步「检验」都非常精彩，这次全部推错了的课这给我非常大的冲击——物理跟数学并不一样，物理的很多东西是可以检验的，这是与现实世界联系在一起的。我从这样的时候才开始觉得自己慢慢真的喜欢上物理了。

当真正开始喜欢上物理，就会开始试着从更物理的角度去理解一些东西，而不是马上开始动笔算。这跟我以前所喜欢的那种抽象的感觉完全不一样，这样的时候，我开始看费曼，也开始上一些生物的课，以生物学方面的书为例，我比较喜欢沃森的《基因的分子生物学》，因为这个书里面的语气常常是来一个问题，然后再慢慢解释为什么会这样，以及怎样实现这样的过程。这些书都让我开始改变，开始正式变成一个更加物理的人，我变得更愿意面对一些问题，去考虑一些自己熟悉的体系的问题，去自己弄出来一些模型，去进行简单的估计，或者去解决这些问题。当然，从喜欢抽象的东西，到喜欢不那么抽象的东西，在数学家们看来，我这是彻底的堕落了。
我想，我现在喜欢物理，有两个很幸运的事情：

其一是当自己智商捉急时（例如中学物理水平还很差的时候）没有读《上帝掷骰子吗》这样的书。要是当时读了这些，我今天或许就是民科了。当然，民科对物理那才是真爱。

其二是我恰好在我喜欢那些抽象的东西的时候遇到了一些抽象的课程，而又在此之后遇到了一些很好的老师让我从那些抽象的东西真正开始走到「通向实在之路」，见识到了物理与世界紧紧联系着的那一面。

我喜欢，我任性！

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