自然界里那些生物是人类的“老师“

自然界里那些生物是人类的“老师“

几乎所有生物都是人类的老师。
蜘蛛帮助人类学习如何制造坚韧的纺织材料；
蝙蝠教会人类超声波探测技术；
跟猎豹学习如何高速奔跑，跟飞禽学习飞机滑翔技巧；
向鲸鱼学习深潜、向鼹鼠学习钻探，还有水獭的水坝建筑，甚至绿色植物的光和作用和温室效应。
几乎所有生物都是人类的老师。

 自然界每种动物都是人类的“老师”。 理由如下： 1.人早期根据螳螂臂或锯齿草锯子 2.人根据蝙蝠的声波发明的雷达 3.人根据鱼的鳍模仿船桨 其实上面举得这些只是人类根据动物这位“老师”所学到的知识的沧海一粟而已，即便是我们身边的苍蝇，老鼠这些令人厌恶的动物也都是我们的老师。（可能你不知令人讨厌的苍蝇，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分；但实验室里的老鼠你该知道吧，想想它们可怜的实验生命历程吧）所以说动植物都是人类的老师也不为过。

根据鸟制造飞机、风筝 根据鱼制造潜水艇 滑翔机类似会滑翔的猴子和蜥蜴。 根据蝙蝠、海豚声纳制造雷达 蜘蛛帮助人类学习如何制造坚韧的纺织材料； 蝙蝠教会人类超声波探测技术； 跟猎豹学习如何高速奔跑，跟飞禽学习飞机滑翔技巧； 向鲸鱼学习深潜、向鼹鼠学习钻探，还有水獭的水坝建筑，甚至绿色植物的光和作用和温室效应。 几乎所有生物都是人类的老师。

1。由令人讨厌的苍蝇，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。 2。从萤火虫到人工冷光； 3。电鱼与伏特电池； 4。水母的顺风耳，仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。 5。人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹，防止以假乱真。 电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场，它能监视飞机的起飞与降落，若发现飞机将要发生碰撞，能及时发出警报。在交通要道，它能指挥车辆的行驶，防止车辆碰撞事故的发生。 6。根据蝙蝠超声定位器的原理，人们还仿制了盲人用的“探路仪”。这种探路仪内装一个超声波发射器，盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等。如今，有类似作用的“超声眼镜”也已制成。 7。模拟蓝藻的不完全光合器，将设计出仿生光解水的装置，从而可获得大量的氢气。 8。根据对人体骨胳肌肉系统和生物电控制的研究，已仿制了人力增强器——步行机。 9。现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子。 10。屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲。 11。船桨模仿的是鱼的鳍。 12。锯子学的是螳螂臂，或锯齿草。 13。苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣。 14。嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路。 15。壁虎脚趾对制造能反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景。 16。贝用它的蛋白质生成的胶体非常牢固，这样一种胶体可应用在从外科手术的缝合到补船等一切事情上。

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