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初中生怎么提高200米跑步成绩?

答案:5  悬赏:50  手机版
解决时间 2021-03-20 02:14
  • 提问者网友:戎马万世
  • 2021-03-19 16:26
初中生怎么提高200米跑步成绩?
最佳答案
  • 五星知识达人网友:迟山
  • 2021-03-19 17:43
    反应速度训练:是指起跑时运动员听到发令信号后,作出的迅速反应。
    专门耐力:是指在保持高速度,机体耐力不能下降。其强度在 90 %,时间在 10 秒以上,其距离在 60-80 米之间,技术要求:运作自如,节奏好,放松。
    速度耐力:速度耐力是在运动员缺氧的条件下以高速度持续跑完全程主要采用100-150米之间的变速跑、跨栏跑、反复跑、连续跑等。


    专项训练:专项训练是指。采用的练习手段都与本专项有密切的联系,这些练习不仅仅有助于专项素质的提高,同时也有助于专项技术的完善。
    力量训练:表现形式愈来愈多,尤其针对性越来越强,在我国短跑运动技术的进步中,力量训练其这举足轻重的地位,最大力量在运动中发挥尽可能大的收缩力量和连续快速的用力。
    心理训练:在短跑训练中重视心理训练,不仅可以使运动员精力集中,排除干扰,也可以使运动员学会如何在跑动中保持放松,协调的能力。


全部回答
  • 1楼网友:忘川信使
  • 2021-03-19 20:30
我也是一个短跑和长跑的中学生能手,只要你跑100米可以11秒到13秒之内的话,跑200米也应该能跑出24-29秒的成绩,如果你的脚力力量和爆发性十足,应提高自己的肺活量,充分地提高自己的呼吸频率和增加自己的力气。而我这个8年纪的中学生呢?跑200米最快能跑到25秒,最慢也达到27秒。
  • 2楼网友:执傲
  • 2021-03-19 19:37
你还是锻炼的不够 你要坚持每天跑500米 这样会好多的
  • 3楼网友:舊物识亽
  • 2021-03-19 19:20
短跑就是靠的步幅和步频,200米跑需要练的东西有:1、步幅;2、步频;3、起跑;4、速度耐力;5、力量。 1、步幅。跑道上依据你的一步的大小延长一段距离画上或摆放标志,然后用你最快的速度去跨这些标志,注意是“跨”不是“跑”,尽量抬高大腿,充分摆足小腿,送髋(也就是大腿和腰部的结合处),有点像弓步跑(弓步跑不用摆小腿),每天练这个5-8组左右,视自己的体能而定。 2、步频。练步频的时候有朋友帮你就更好,有人帮助的话,找一根橡皮筋(弹性很好的那种),让你的朋友用橡皮筋拉住一你,你用最大的力量和速度往前跑(用前脚掌快速的向后蹬地,就像高抬腿一样,不过身体是尽量向前倾斜的),你的朋友在后面拉住你,在快抬不起腿的时候,你的朋友放开橡皮筋,你用最快的速度冲刺30米左右。同样的每天5-8组(可适量加多一点)。如果是你一个人练的话,就手撑墙练蹬地(记住,一定要用最快的步频,然后转身跑)。3、起跑。最好是找一把发令枪,找朋友帮你发令(找不到的话就用喊吧),安装好起跑器(没有的话就在地上刨两个坑,坑深5厘米左右就行了),前踏板(坑)离起跑线1步半的距离(靠跑道外侧),后踏板(坑)距离前踏板(坑)一步半。“各就位”的时候深呼吸、上道、两脚踏在起跑器(坑)上,两手四指并拢,拇指呈八字型张开,平行撑在起跑线后,身体放松;“预备”的时候臀部抬起,两腿蹬紧,腿的夹角大约为90度,手上不要用太大的力量(以重心不倒为适),两眼注视前方;“枪响(跑)”时,两腿用力前蹬,后脚向前踏出第一步(落点在身体斜前方,约在以身体为中轴线一边一个肩宽的位置,踏出的距离不易过远);前脚同理(向另一边踏出)如此就向画八字一样,身体逐渐抬起,冲出30米左右,如此,起跑每天练习8-10组。 4、速度耐力。首先用50%左右的速度跑400米休息一分半钟,再跑一次;再用80%的速度跑300米,一分中休息时间在跑两次;最后用100%的速度跑200米一次。 5、力量。有条件的蹬杠铃,没条件的蛙跳,都是比较好的练力量方法。 每天的训练基本为:1、热身(20分钟左右)。主要是慢跑,后连圈的时候可以采用变速跑(直道快,弯道慢或直道慢,弯道快)。身体发热后,压腿,拉韧带。 2、基本跑步动作(10分钟左右)。如高抬腿跑、后蹬跑等(相信你们在体育课上已经教过)。 3、步幅练习(8-10组)。 4、步频练习(5-8组)。 5、起跑。(5-8组)。 6、起跑+弯道(5组左右)。 7、速度耐力(和上面说的差不多)。 8、蹬杠铃。 9、放松。放松跑、拉拉肌肉、请朋友按摩腿部等。 切记!!!体育锻炼中热身和放松是必不可少的。 在临比赛1个星期左右,不进行大运动量的训练,主要是长跑(慢、时间长)和起跑为主。 比赛前2小时内1个半小时前服点糖的话有好处,能提高兴奋度
  • 4楼网友:英雄的欲望
  • 2021-03-19 18:21
速度:(1)反应速度训练:是指起跑时运动员听到发令信号后,作出的迅速反应。(2)最大速度:运动员在具有了较大的速度后,继续保持和发挥速度的能力训练时应注重质量关,而不是量,其强度为百分之百。时间在 10 秒之内,距离在 60 米之内,发展速度训练时运动员要处于高度精神集中,体力充沛的时候,效果最好。根据学校课余训练特点,最好安排在每个周一进行速度训练,练习主要采用80米以内的段落反复跑。加速跑等。
二、专门耐力:是指在保持高速度,机体耐力不能下降。其强度在 90 %,时间在 10 秒以上,其距离在 60-80 米之间,技术要求:运作自如,节奏好,放松。
三、速度耐力:速度耐力是在运动员缺氧的条件下以高速度持续跑完全程主要采用100-150米之间的变速跑、跨栏跑、反复跑、连续跑等。主要解决 150 米之内的速度耐力。其量要有一定的保证,重复次数多,密度比较大,其强度在 70-90 %之间,间隙 4-8分钟之间,要求以稳定的速度,平均强度为主。它是专门耐力的基础,在接近比赛时要向专门耐力训练转化,主要强调节奏性和保持动作速率。
四、速度耐力:是指在保持和最大限度减少速度下降的能力,是短跑运动的支柱,要十分重视,其负荷是体重的一半以下,重复次数 10 次以上,时间 10 秒以上,距离在 60
米以上,也分综合性和重量性。
六、力量训练:表现形式愈来愈多,尤其针对性越来越强,在我国短跑运动技术的进步中,力量训练其这举足轻重的地位,最大力量在运动中发挥尽可能大的收缩力量和连续快速的用力。
七、心理训练:在短跑训练中重视心理训练,不仅可以使运动员精力集中,排除干扰,也可以使运动员学会如何在跑动中保持放松,协调的能力。
八、专项训练:专项训练是指。采用的练习手段都与本专项有密切的联系,这些练习不仅仅有助于专项素质的提高,同时也有助于专项技术的完善。
男子100米速跑技巧
冲刺的时候大声喊出来。此招绝对经典本人当初考试就是用这招无敌“狮吼功”,霎时间力量倍增,绝对爆发力!
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