怎样才能集中注意力

请问怎样才能集中注意力？？？我现在看书都看不进，只要拿起书本，眼睛就开始向分叉一样，集中不了，记忆力也减退了好多。。怎么办。。请高手解答一下，谢谢！！！

我和你一样
　　我在百度上找到一个关于练注意力的方法 很不错 我很受用，还有我自己也琢磨出一个方法来也送你
　　先说我自己的：听，看。就这俩个字，用心去听和看，慢慢的来改掉这个坏毛病。如果你想在很短的时间改掉的话，我是帮不了你的，因为养成一个好习惯很难。
　　以前在百度上搜出来的资料：
　　五个方法练习你的注意力
　　一、静视——一目了然
　　1、在你的房间里或屋外找一样东西，比如表、自来水笔、台灯、一张椅子或一棵花草，距离约60厘米，平视前方，自然眨眼，集中注意力注视这一件物体。默数60～90下，即1～15分钟，在默数的同时，要专心致志地仔细观察。闭上眼睛，努力在脑海中勾勒出该物体的形象，应尽可能地加以详细描述，最好用文字将其特征描述出来。然后重复细看一遍，如果有错，加以补充。
　　2、你在训练熟练后，逐渐转到更复杂的物体上，观察周围事物的特征，然后闭眼回想。重复几次，直到每个细节都看到。可以观察地平线、衣服的颜色、植物的形状、人们的姿势和动作、天空阴云的形状和颜色等。观察的要点是，不断改变目光的焦点，尽可能多地记住完整物体不同部分的特征，记得越多越好。在每一分析练习之后，闭上眼睛，用心灵的眼睛全面地观察，然后睁开眼睛，对照实物，校正你心灵的印象，然后再闭再睁，直到完全相同为止。还可以在某一环境中关注一种形状或颜色，试着在周围其他地方找到它。
　　3、建议你然后再去观察名画。必须把白己的描述与原物加以对照，力求做到描写精微、细致。在用名画作练习时，应通过形象思维激发自己的感情，由感受产生兴致，由兴致上升到心情。
　　这样，不仅可以改善观察力、注意力，而且可以提高记忆力和创造力。因为在你制作新的心中的形象的过程中，你吸收使用了大量清晰的视觉信息，并且把它储藏在你的大脑中。
　　二、行视——边走边看
　　以中等速度穿过你的房间、教室、办公室，或者绕着房间走一圈，迅速留意尽可能多的物体。回想，把你所看到的尽可能详细地说出来，最好写出来，然后对照补充。
　　在日常生活中，眼睛像闪电一样看。可以在眨眼的功夫，即01～04秒之间，去看眼前的物品，然后回想其种类和位置；看马路上疾驶的汽车牌号，然后回想其字母、号码；看一张陌生的面孔，然后回想其特征；看路边的树、楼，然后回想其棵数、层数；看广告牌，然后回想其画面和文字。所谓“心明眼亮”，这样不仅可以有效锻炼视觉的灵敏度，锻炼视觉和大脑在瞬间强烈的注意力，而且可以使你从内到外更加聪慧。
　　三、抛视——天女散花
　　取25块到30块大小适中的彩色圆球，或积木、跳棋子，其中红色、黄色、白色或其他颜色的各占三分之一。将它们完全混合在一起，放在盆里。用两手迅速抓起两把，然后放手，让它们同时从手中滚落到沙发上，或床上、桌面上、地上。当它们全部落下后，迅速看一眼这些落下的物体，然后转过身去，将每种颜色的数目凭记忆而不是猜测写下来。检查是否正确。
　　重复这一练习10天，在第10天看看你的进步。
　　四、速视——疏而不漏
　　取50张7厘米见方的纸片，每一张纸片上面都写上一个汉字或字母，字迹应清晰、工整，将有字的一面朝下。也可用扑克牌。取出10张，闭着眼使它们面朝上，尽量分散放在桌面上。现在睁眼，用极短的时间仔细看它们一眼。然后转过身，凭着你的记忆把所看到的字写下来。紧接着，用另10张纸片重复这一练习。每天这样练习三次，重复10天。在第10天注意一下你取得了多大进步。
　　五、统视——尽收眼底
　　睁大你的眼睛，但不要过分以至于让你觉得不适。注意力完全集中，注视正前方，观察你视野中的所有物体，但眼珠不可以有一点的转动。坚持10秒钟后，回想所看到的东西，凭借你的记忆，将所能想起来的物体的名字写下来，不要凭借你已有的信息和猜测来作记录。重复10 天，每天变换观察的位置和视野。在第10天看看你的进步。
　　数秒数的过程一般会比所设想的慢。你可以在练习前先调整一下你数数的速度。一边数一边看着手表的秒针走动，1秒数1下，在1分钟结束的时候刚好数出“60”，也可以1秒数2～3下。
　　注意力不集中，即所谓的不专心，是一个在学生中十分普遍的现象，也是最困扰我们家长的重要问题之一。其表现形式多种多样，归纳一下，主要有： 1、好动，坐不住。
　　2、无精打采，心不在焉，或者想入非非，老走神。
　　3、粗心，马虎，差错多。
　　4、拖沓，磨蹭。
　　5、一心多用，有始无终，学习、做事质量低，效率不高。
　　6、严重的可能就是ADD——注意力失调症，或者是感觉统合失调症。
　　需要提醒的是，如果孩子的注意力不集中情况不是很严重的话，家长不要轻易对孩子说他患有什么病。否则，处置不当可能会造成更多的负面影响。

晚上睡觉的时候尝试以一下 用比较舒服的姿势躺着 尽量让自己注意不到身体的感觉 什么都不想 想到什么就有意把什么忘了 让自己处在很空虚的状态 持续持续 什么时候正是睡觉你自己决定 反正这个也不累人 这样能更好的控制自己的思维 有人管这个叫冥想 说深度冥想可以代替睡眠

注意力是可以在学习实践活动中通过训练得到提高的。 课堂上注意听讲，不仅能掌握好课堂知识，发展认知能力，还会培养良好的注意品质。 在课堂上要提高注意力应做到以下几点： （1）课前暗示自己这堂课很重要 多想这些重要性，并以此引起我们对课堂学习的兴趣和注意，就能专心听讲。 （2）要自觉意识到老师讲课的重要性，适应老师的讲课方式 同时还要认识到，没有老师的授课和指导，我学习的困难就会增大，甚至学不下去。要常提醒自己听好老师的讲课，不要错过学习的好机会！ （3）排除内外影响和干扰 当发现自己有轻视讲课内容的苗头，或教师讲课方式不合口味，或思想不自觉开小差的时候，当出现不安静时，就要排除干扰，保持集中注意力的心理状态。课堂讲援的各种科学知识有它的知识体系，概念系统，比较抽象概括，这需要借助意志力的帮助自我控制，去战胜分散注意的各种干扰因素，做到有意识的注意。 （4）有意追踪课堂内容和老师讲课理解，那么老师的声音就会变成催眠曲，使你慢慢进入瞌睡状态。因此，要一边听讲，一边很快地思考，弄懂所讲的意思，主动地记住它们，则会使大脑处于兴奋状态，也就能使你的注意力集中在讲解的内容上。 （5）要善于分配注意 课堂不仅要听、看、记忆，而且还要记笔记。会听课的学生善于转移和分配注意，在听讲时还要快速地思考、去记，当听到重点的内容或老师补充教科书上没有的材料时就简要地记一下笔记。以理解内容为重点，兼顾各方面，结果大大提高课堂学习的效果，还培养了注意的转移和合理的分配能力。

1.消除影响注意力的原因：首先要找出是什么原因妨碍注意力的集中，然后进行分析“对症下药”，设法克服这些思想障碍，学习时就可以排除这些干扰了。

　　2.明确学习的目的，建立高度的责任心：这样，每当学习走神时，就会引起自我警觉，我们都有经验，每当干很感兴趣的事情时，总有高度集中的注意力，对环境的干扰也能适应，甚至达到入迷的地步。

　　3.培养兴趣：注意力能否集中与兴趣有密切关系，浓厚的兴趣会使大脑皮层出现兴奋优势中心，可以使注意力高度集中，从事有兴趣的活动往往伴随着愉快和满足的情绪，使心理活动稳定持久地集中。

　　4.学习要有计划：要集中注意力，必须制订切实可行的详细具体的学习计划，这样能使自己在学习时保持高度紧张状态，集中精力，搞好学习，并能养成一种集中注意力的良好习惯，得益终生。

　　5.创造安静整洁的学习环境，排除干扰：一个人在学习时容易分心与环境条件有关，如果周围环境嘈杂不堪，必然会造成干扰导致分心，注意力就难于集中。身体内部的如疾病、疲劳以及与学习无关的思想情绪等，都可以干扰而分心，因此，学习前一定要把其他工作安排好，找一个安静的地方，然后静下心来，一心一意去学习。

　　6.劳逸结合防止脑疲劳：大脑和人体其他器官一样，长时间从事单一的工作和兴奋状态，就会产生疲劳导致抑制，使注意力分散，青春期因大脑皮层尚未发育完全，年龄越小持久性越差，能够保持注意力的时间也越短。因此，一定要劳逸结合，科学用脑。

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