燕攻齐，齐破。闵王奔莒，淖齿杀闵王。田单守即墨之城，破燕兵，...阅读答案

阅读下面的文言文，完成问题。 燕攻齐，齐破。闵王奔莒，淖齿杀闵王。田单守即墨之城，破燕兵，复齐墟。襄王为太子征①。齐以破燕，田单之立疑，七国之众，皆以田单为自立也。襄王立，田单相之。 过淄水，有老人涉淄而寒，出不能行，坐于沙中。田单见其寒，欲使后车分衣，无可以分者，单解裘使义之。襄王恶之，曰：“田单之施，将欲以取我国乎？不早图，恐后之。”左右顾无人，岩下有贯珠者②，襄王呼而问之曰：“汝闻吾言乎？”对曰：“闻之。”王曰：“女、汝以为何若？”对曰：“王不如因以为己善。王嘉单之善，下令曰：‘寡人忧民之饥也，单收而食之；寡人忧民之寒也，单解裘而衣之；寡人忧劳百姓，而单亦忧之，称寡人之意也。’单有是善而王嘉之，善单之善，亦王之善已。”王曰：“善！”乃赐单牛酒，嘉其行。 后数日，贯珠者复见王曰：“王至朝日，宜召田单而揖之于庭，口劳之。乃布令求百姓之饥寒者，收谷之。”乃令使人听于闾里，闻丈夫之相与语，举曰：“田单之爱人！嗟，乃王之教泽也！” 2,4,6 《战国策·齐策六》 注：①征：证明。②贯珠者，采集珍珠的人。 1．下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ） A．田单之立疑 疑：迟疑 B．襄王恶之 恶：憎恶 C．不早图，恐后之 后：落在后面 D．乃布令求百姓之饥寒者收谷之 谷：给粮食吃 2．下列各组语句中加点的词，意义、用法都相同的一组是 （ ） A．齐以破燕 既自以心为形役 B．出不能行，坐于沙中 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐 C．王不如因以为己善 于是相如前进缶，因跪请秦王 D．乃赐单牛酒，嘉其行 陋者乃以斧斤考击而求之 3．下列各句括号中是补出的文字，补出后句子意思不符合原文的一项是 （ ） A．欲使后车分之（以）衣。 B．田单之施，将欲以（之）取我国乎？ C．（皆）称寡人之意。 D．（单）乃使人听于闾里。 4．下列句子编为四组，全能直接表现贯珠者的智慧的一组是 （ ） ①岩下有贯珠者，襄王呼而问之。 ②王不如因以为己善。 ③单有是善，而王嘉之，单之善，亦王之善已。 ④乃赐单牛酒，嘉其行。 ⑤王至朝日，宜召田单而揖之于庭，口劳之。 ⑥田单之爱人，嗟！乃王之教泽也！ A．①②③ B．②③⑤ C．①④⑥ D．④⑤⑥ 2,4,6 5．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是 （ ） A．破燕之后，“田单之立疑”，为后来襄王猜忌他埋下了伏笔。 B．见田单爱护百姓的举动，“襄王恶之”，君臣关系出现危机。 C．襄王呼贯珠者而问之，表明他渴求一个能给他出主意的人。 D．闾里百姓的话，显示出贯珠者的智慧使君臣危机已趋化解。 6．翻译上文中画线的句子 寡人忧民之饥也，单收而食之 译文：

1．C（“落在后面”不符合襄王此时的情感，应是“来不及（除掉）”。） 2．C（都当“趁机”讲。A：前一个通“已”，后一个当“认为（让）”讲。B：前一个当“在”讲，表静态；后一个当“到”讲，表动态。D：前一个当“于是”讲，表示两个运作前后相承；后一个当“却（竟）”讲，表转折。） 3．D（应该是“襄王”。） 4．B（贯珠者的智慧在于三言两语就化解了一场君臣之间的危机，也免去了自己的杀身之祸。直接表现他的智慧的就是他给襄王出的主意。①句只是襄王发现贯珠者可能听到了自己的自言自语，召他来询问。④句是襄王的做法。⑥句是百姓的反映。） 5．C（“襄王呼贯珠者而问之”是恐怕自己心中的秘密被人知道，已经暗伏下杀机，而不是想找人出主意。） 6．我担心百姓挨饿，田单就召集他们并给他们吃的。

这个解释是对的

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