拼音译汉语用怎样方法
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解决时间 2021-01-07 10:36
- 提问者网友：愿为果
- 2021-01-06 16:21
拼音译汉语用怎样方法
最佳答案
- 五星知识达人网友：鸠书
- 2021-01-06 18:01
汉语拼音知识窍门：
1、顺口溜：像个6字bbb，右下半圆bbb。9字反写ppp。
2、b p对比读。看老师读b p时有什么不一样？
用一张白纸放在嘴前，读 b 时，白纸不动，读 p时气流吹动白纸，让学生对比体会 b、p哪一个读起来有一股气送出。
3、先让孩子知道能够拿笔的手是右手。b p用左手表示，d q 用右手表示，学生边做动作边唱儿歌：“大哥朝上左手 b，大哥朝下左手 p，大哥朝上右手 d，大哥朝下右手 q。
4、A a, A a, 我最棒！ B b, B b, 我能行！ C c, C c, 我必胜！ D d, D d 我第一！当又学了新的四个字母后，口号中的字母也不断替换。
5、孩子的想象力是无穷的，让孩子想像一下字母象什么，它们的答案一定会让你大吃一的A，A 像宝塔，B, B 1连3，C，C像月牙，…… 孩子们在想象的同时，也记住了它们。
⒈汉语拼音的作用
汉语拼音用处大，识字读书需要它，
帮助学习普通话，我们一起学好它。
⒉单韵母
单韵母，很重要，发音口形要摆好，
嘴巴张大 a a a ，嘴巴圆圆o o o ，
嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐 i i i ，
嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨 ü ü ü 。
⒊声母
读声母要留心，堵住气儿再发音。
像个6字 b b b ，小猴推车p p p ，
两个门洞m m m ，一根拐棍f f f ，
左下半圆 d d d ，模特表演t t t，
一个门洞n n n ， 一根小棍 l l l ，
9字加钩 g g g ， 机枪向上k k k，
一把椅子h h h ， i下加钩j j j，
像个9字q q q ， 一个叉子 x x x，
像个2字 z z z ，半个圆圈 c c c ，
半个8字 s s s ， z加椅子 zh zh zh，
c加椅子 ch ch ch， s加椅子sh sh sh，
大树叉儿 r r r 。
⒋复韵母
复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。
看前音摆口形，口形变化要注意，
快速向后滑过去，合成一个音莫忘记。
⒌声调
一声高高平又平，二声就像上山坡，
三声下坡又上坡，四声就像下山坡。
⒍标调规则
先标a o e ， 再标 i u ü 。
i、u并列标在后，i上标调把点抹，
轻声不标就空着。
⒎拼写规律
小ü见了j q x，摘下墨镜行个礼。
⒏两拼法
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
⒐三拼法
声轻介快韵母响，三音连读很顺当。
⒑书写规则
四线三格记心间，拼音字母住里边。
声调、圆点写上格，胳膊长了住上格，
尾巴长了住下格，其它部分在中格。
中格一定要饱满，上格、下格空一点儿，
书写规则记心间，拼音才能写规范。
i的标调规则（故事概）：a o e每个人都有四顶帽子（一、二、三、四声），妹妹小i非常羡慕，她也想戴上帽子美一美，可是i的头上扎了个蝴蝶结，怎么也不能戴帽子。怎么办呢？i决定戴帽子的时候，就把蝴蝶结摘下来，不戴帽子的时候再把蝴蝶结扎上。
j q x和ü相拼的省略规则（情境表演剧）：有一天，小熊愚愚（ü）见到了好朋友j q x，他高兴极了，赶忙伸出手，可是转念一想，不行，戴着墨镜和别人握手是不礼貌的。于是，小熊愚愚（ü）摘下墨镜（表示去掉ü上的两点）再和j q x握手。
ɑ书写--------“有一个圆圆脸蛋扎小辫的女孩子，她的家住在三层的楼上，同学们看看，这个女孩子住几楼”（把拼音的格形象的比喻成房子，让这些拼音字母住进去，形象生动，孩子很开就记住了书写的格式）
ɑ的声调----- 一只小兔，妈妈让她去买菜。买完菜，小兔一蹦一跳的回家，嘴里唱着āāā的歌。这时候，她遇到了一个上坡，她就使劲地ááá的加油，终于到顶了。可是小兔 一看，后面还要下坡再上坡，她有些着急了，一边挠头，一边ǎǎǎ地叫苦。山羊伯伯看到了，就帮助小兔回家，小兔高兴地一个劲说ààà，谢谢山羊伯伯。
中国是个文明古国，很多能工巧匠做出艺术品都很漂亮，今天，一个女孩跟她的爸爸一起去旅游，爬过一个山坡（P），就看到了大佛（F），这个女孩非常想去摸一摸（M），这时候，广播（B）里说：文物古迹，不能随便乱动。小朋友知道了吗？
伸出你的左右手，摆出“棒”的姿势（你们知道吧？就是竖起大拇指），然后手心向着自己，看看哪只手的形状比较象b？（左手伸出大拇指之后的形状，大家可以试试看）~~~顺口溜就是：左手b，右手d。到考试的时候，孩子伸出左右手来看看就知道了。
这些小知识赶紧背熟了吧！
1、顺口溜：像个6字bbb，右下半圆bbb。9字反写ppp。
2、b p对比读。看老师读b p时有什么不一样？
用一张白纸放在嘴前，读 b 时，白纸不动，读 p时气流吹动白纸，让学生对比体会 b、p哪一个读起来有一股气送出。
3、先让孩子知道能够拿笔的手是右手。b p用左手表示，d q 用右手表示，学生边做动作边唱儿歌：“大哥朝上左手 b，大哥朝下左手 p，大哥朝上右手 d，大哥朝下右手 q。
4、A a, A a, 我最棒！ B b, B b, 我能行！ C c, C c, 我必胜！ D d, D d 我第一！当又学了新的四个字母后，口号中的字母也不断替换。
5、孩子的想象力是无穷的，让孩子想像一下字母象什么，它们的答案一定会让你大吃一的A，A 像宝塔，B, B 1连3，C，C像月牙，…… 孩子们在想象的同时，也记住了它们。
⒈汉语拼音的作用
汉语拼音用处大，识字读书需要它，
帮助学习普通话，我们一起学好它。
⒉单韵母
单韵母，很重要，发音口形要摆好，
嘴巴张大 a a a ，嘴巴圆圆o o o ，
嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐 i i i ，
嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨 ü ü ü 。
⒊声母
读声母要留心，堵住气儿再发音。
像个6字 b b b ，小猴推车p p p ，
两个门洞m m m ，一根拐棍f f f ，
左下半圆 d d d ，模特表演t t t，
一个门洞n n n ， 一根小棍 l l l ，
9字加钩 g g g ， 机枪向上k k k，
一把椅子h h h ， i下加钩j j j，
像个9字q q q ， 一个叉子 x x x，
像个2字 z z z ，半个圆圈 c c c ，
半个8字 s s s ， z加椅子 zh zh zh，
c加椅子 ch ch ch， s加椅子sh sh sh，
大树叉儿 r r r 。
⒋复韵母
复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。
看前音摆口形，口形变化要注意，
快速向后滑过去，合成一个音莫忘记。
⒌声调
一声高高平又平，二声就像上山坡，
三声下坡又上坡，四声就像下山坡。
⒍标调规则
先标a o e ， 再标 i u ü 。
i、u并列标在后，i上标调把点抹，
轻声不标就空着。
⒎拼写规律
小ü见了j q x，摘下墨镜行个礼。
⒏两拼法
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
⒐三拼法
声轻介快韵母响，三音连读很顺当。
⒑书写规则
四线三格记心间，拼音字母住里边。
声调、圆点写上格，胳膊长了住上格，
尾巴长了住下格，其它部分在中格。
中格一定要饱满，上格、下格空一点儿，
书写规则记心间，拼音才能写规范。
i的标调规则（故事概）：a o e每个人都有四顶帽子（一、二、三、四声），妹妹小i非常羡慕，她也想戴上帽子美一美，可是i的头上扎了个蝴蝶结，怎么也不能戴帽子。怎么办呢？i决定戴帽子的时候，就把蝴蝶结摘下来，不戴帽子的时候再把蝴蝶结扎上。
j q x和ü相拼的省略规则（情境表演剧）：有一天，小熊愚愚（ü）见到了好朋友j q x，他高兴极了，赶忙伸出手，可是转念一想，不行，戴着墨镜和别人握手是不礼貌的。于是，小熊愚愚（ü）摘下墨镜（表示去掉ü上的两点）再和j q x握手。
ɑ书写--------“有一个圆圆脸蛋扎小辫的女孩子，她的家住在三层的楼上，同学们看看，这个女孩子住几楼”（把拼音的格形象的比喻成房子，让这些拼音字母住进去，形象生动，孩子很开就记住了书写的格式）
ɑ的声调----- 一只小兔，妈妈让她去买菜。买完菜，小兔一蹦一跳的回家，嘴里唱着āāā的歌。这时候，她遇到了一个上坡，她就使劲地ááá的加油，终于到顶了。可是小兔 一看，后面还要下坡再上坡，她有些着急了，一边挠头，一边ǎǎǎ地叫苦。山羊伯伯看到了，就帮助小兔回家，小兔高兴地一个劲说ààà，谢谢山羊伯伯。
中国是个文明古国，很多能工巧匠做出艺术品都很漂亮，今天，一个女孩跟她的爸爸一起去旅游，爬过一个山坡（P），就看到了大佛（F），这个女孩非常想去摸一摸（M），这时候，广播（B）里说：文物古迹，不能随便乱动。小朋友知道了吗？
伸出你的左右手，摆出“棒”的姿势（你们知道吧？就是竖起大拇指），然后手心向着自己，看看哪只手的形状比较象b？（左手伸出大拇指之后的形状，大家可以试试看）~~~顺口溜就是：左手b，右手d。到考试的时候，孩子伸出左右手来看看就知道了。
这些小知识赶紧背熟了吧！
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- 1楼网友：北城痞子
- 2021-01-06 18:19
你可以下一个讯飞输入法，里面有语音翻译哦~
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