①世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名...阅读答案

　　①世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

　　②马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

　　③策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

1．解释文中加粗的词的意思。

①食：________②等：________

2．本文强调伯乐对于马命运决定作用的一句是“________。”

3．第①段中用“________”的语句形象地描绘了千里马的终身遭遇；第③段画横线部分刻画了“食马者”________的形象特点。

4．根据第②段的内容，请用自己的话概括千里马被埋没的根本原因。

答：________________________________________________

5．全文借用有关伯乐和千里马的传说，寄托了作者怎样的思想感情？

答：________________________________________________

答案：
解析：

1．①喂（或：通“饲”）,②等同（或：一样） 　　2．世有伯乐，然后有千里马。 　　3．只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间,平庸浅薄（或：愚妄无知） 　　4．食马者不知马。（或：食马者的无知，不识马） 　　5．以伯乐和千里马为喻，对在位者的不能识别人才，摧残、埋没人才，表达了强烈的愤慨。（或：集中的阐述了封建社会中人才被埋没的原因，对统治者有眼不识英雄和摧残人才的现象进行了猛烈的抨击。）

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