农作物的生长直接受到冷害和冻害的影响。农作物冷害的主要机理是由于在冰点以上低温时，构成膜的脂质由液相转变为固相，即膜脂变相，引起与膜相结合的酶失活。植物冷害的主要机制见下图所示。此

农作物的生长直接受到冷害和冻害的影响。农作物冷害的主要机理是由于在冰点以上低温时，构成膜的脂质由液相转变为固相，即膜脂变相，引起与膜相结合的酶失活。植物冷害的主要机制见下图所示。此外，冰点以下低温对植物的危害叫冻害。冻害主要是低温形成的冰晶对细胞的伤害，细胞内结冰则对细胞膜、细胞器乃至整个细胞产生破坏作用，从而给植物带来致命损伤。请根据题中的信息回答下列问题：

（1）植物遭受冷害后有多种表现，以下各种表现中，哪些是冷害的表现A．代谢紊乱B．离子泄漏C．光合速率增加D．呼吸增强（2）喜温植物处于零上低温会受到伤害甚至死亡，这种现象冷害，原因首先是低温伤害了生物膜，此时受害植物膜的透性 ，流动性 。
（3）为什么在低温条件下，不宜给作物施肥？（说出两个理由）
、 。
（4）为了验证冷害和冻害对小麦的伤害及伤害程度，请完成下列实验设计方案并回答相关问题。
①实验原理：当植物组织受到不良条件，如冷害和冻害影响时，细胞内含物会有不同程度的外渗，使外部溶液的电导度增大，电导度的大小可以用电导仪进行检测（电导仪非常灵敏，各种杂质以及温度都会影响测量结果，从而带来实验误差），电导度越大，表示受伤越严重，抗逆性愈弱。
②实验材料：小麦幼苗
③仪器与药品：电导仪、恒温箱（能制泠也能制热）、烧杯、量筒、洗瓶、滤纸、蒸馏水
④实验步骤：
第一步：取小麦幼苗30株，去除残留胚乳，用蒸馏水反复冲洗三次；
第二步：取四只小烧杯，分别加入20mL蒸馏水，编号为1、2、3、4号；
（请继续完成实验步骤）
第三步：
第四步：
第五步：一段时间后取出，并去除小烧杯中的幼苗，使小烧杯中的溶液全部恢复至室温
第六步：用电导仪测量溶液的电导度，并记录实验结果
⑤预期实验结果：电导度1＞2＞3＞4（1）ABC （2）增加 下降[来源:学。科。网Z。X。X。K]
（3）低温使膜的酶的活性，对吸收离子的主动运输能力下降，
造成土壤溶液浓度升高，根的吸水能力下降，容易失水
（4）第三步：每10株小麦幼苗为一组置于1、2、3号小烧杯中，4号不放小麦幼苗
第四步：1号小烧杯置于－5℃恒温箱中； 2号小烧杯置于5℃恒温箱中下； 3号、4号小烧杯置于与室温恒温箱中；（温度设置适当均给分）

(答案→)（1）ABC （2）增加 下降[来源:学。科。网Z。X。X。K]（3）低温使膜的酶的活性，对吸收离子的主动运输能力下降，造成土壤溶液浓度升高，根的吸水能力下降，容易失水（4）第三步：每10株小麦幼苗为一组置于1、2、3号小烧杯中，4号不放小麦幼苗第四步：1号小烧杯置于－5℃恒温箱中； 2号小烧杯置于5℃恒温箱中下； 3号、4号小烧杯置于与室温恒温箱中；（温度设置适当均给分） 解析：可联系答 案 网客服索取。

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