武汉铁四院小学和柴林小学哪个更好啊?
答案:5 悬赏:60 手机版
解决时间 2021-03-28 21:49
- 提问者网友:十年饮冰
- 2021-03-27 22:30
武汉铁四院小学和柴林小学哪个更好啊?
最佳答案
- 五星知识达人网友:千夜
- 2021-03-27 23:00
柴林很好的,我就是从柴林毕业的
全部回答
- 1楼网友:十鸦
- 2021-03-28 02:14
肯定是铁四院学校更好啦!!!追问谢谢你的回答,另外如果是铁四院和余家头小学比较呢?
- 2楼网友:平生事
- 2021-03-28 01:45
铁四院比余家头,杨园,柴林都好,如果经济好,可以去实验美林
- 3楼网友:不想翻身的咸鱼
- 2021-03-28 00:24
我觉得是柴林
- 4楼网友:深街酒徒
- 2021-03-28 00:17
武汉市武昌区柴林小学,创办于1988年,是随着柴林小区的兴建而配套设置的一所区属小学。学校校园占地面积4700多平方米,校舍建筑面积2483平方米。校园内运动场地面积2000多平方米,其中包括100米直行跑道,体育健身活动场、小小足球场、乓乒球台、小小羽毛球场、广场活动场。校内设有功能齐全、各具特色的微机室、阅鉴室、科学实验室、音乐室、舞蹈室、美术室、书法室、儿童俱乐部、体育器材室、卫生保健室及教师电子备课室和兼容闭路电视节目传送、现场直播及电视摄像演播为一体的综合控制室,每个教室全部配有29寸大彩电,可随时进行全体性的电视讲座,电化教育教学及大型活动的实况转播,每个教师办公室配备的电脑,并具备了上网功能,IC柴小为500多名学生及35位教师提供了良好的学习、工作环境。
学校四季绿郁葱葱,环境优雅,绿化面积100%,绿色覆盖率达90%以上。学校现有12个教学班,516名学生,其中农民工子弟260人,35名教职工,高级教师28人,占80%,获本科以上学历的人数21人,占60%;区优青3人,区学科带头人4人,占20%。
校园里教师兢兢业业、爱心如潮,是一群无私的绿叶。日复一日,他们用全部的爱让一朵朵鲜花芳香四溢;年复一年,这里的老师就象校园四周茂密大树上的一片片绿叶,托举起姹紫嫣红花的世界。
03年创武昌区绿色学校、05年创武汉市绿色学校、07年创湖北省绿色学校。柴小人将环境教育特色不断生发:实现了由单纯的关爱大自然万物的生命进步到对人生命的理解和关爱;由自然环保进步到心灵环保;由保护大自然的原生态进步到保护教育的原生态;由环境教育的可持续发展进步到学校教育的可持续发展。我们经历了三届领导集体的传承。也经历了办学理念的提炼、丰富和发展。由绿色校园环境的奠基,经过绿色校园文化的积淀,到现在的绿色办学理念的提升。让绿色永恒成为我们的办学的理念、行动的指南。让每个人都拥有健康的体魄、美好的心灵,有最好的体验,做最好的自我,有最好的发展是我们柴小人共同的愿景,永远的追求.。
独有的自然与人文资源成就了柴林小学清雅幽静的治学环境与二十年的文化内涵:教育均衡发展给予了柴林小学新的生命与发展契机。这是一所实施融合的学校;这是一所重视习惯的学校;这是一所崇尚活动的学校;这是一所飘逸书香的学校……
融合教育让学校、社区、家庭的教育合力更大,让老师、学生、家长成为了一家人.我们以丰富多彩、形式多样的活动为载体,以参与求体验,以创新求发展,充分发挥社会之手、学校之手、教师之手、伙伴之手的作用。逐渐形成了全员育人、全程育人、全方位育人的融合教育模式.
在柴小的青春日记里,记载了许许多多让人温暖,让人流泪的感人故事,如涓涓细流,沁人心脾.柴小人用生命谱写着青春的乐曲,用爱给青春涂上了浓浓的底色。
学校四季绿郁葱葱,环境优雅,绿化面积100%,绿色覆盖率达90%以上。学校现有12个教学班,516名学生,其中农民工子弟260人,35名教职工,高级教师28人,占80%,获本科以上学历的人数21人,占60%;区优青3人,区学科带头人4人,占20%。
校园里教师兢兢业业、爱心如潮,是一群无私的绿叶。日复一日,他们用全部的爱让一朵朵鲜花芳香四溢;年复一年,这里的老师就象校园四周茂密大树上的一片片绿叶,托举起姹紫嫣红花的世界。
03年创武昌区绿色学校、05年创武汉市绿色学校、07年创湖北省绿色学校。柴小人将环境教育特色不断生发:实现了由单纯的关爱大自然万物的生命进步到对人生命的理解和关爱;由自然环保进步到心灵环保;由保护大自然的原生态进步到保护教育的原生态;由环境教育的可持续发展进步到学校教育的可持续发展。我们经历了三届领导集体的传承。也经历了办学理念的提炼、丰富和发展。由绿色校园环境的奠基,经过绿色校园文化的积淀,到现在的绿色办学理念的提升。让绿色永恒成为我们的办学的理念、行动的指南。让每个人都拥有健康的体魄、美好的心灵,有最好的体验,做最好的自我,有最好的发展是我们柴小人共同的愿景,永远的追求.。
独有的自然与人文资源成就了柴林小学清雅幽静的治学环境与二十年的文化内涵:教育均衡发展给予了柴林小学新的生命与发展契机。这是一所实施融合的学校;这是一所重视习惯的学校;这是一所崇尚活动的学校;这是一所飘逸书香的学校……
融合教育让学校、社区、家庭的教育合力更大,让老师、学生、家长成为了一家人.我们以丰富多彩、形式多样的活动为载体,以参与求体验,以创新求发展,充分发挥社会之手、学校之手、教师之手、伙伴之手的作用。逐渐形成了全员育人、全程育人、全方位育人的融合教育模式.
在柴小的青春日记里,记载了许许多多让人温暖,让人流泪的感人故事,如涓涓细流,沁人心脾.柴小人用生命谱写着青春的乐曲,用爱给青春涂上了浓浓的底色。
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