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怎样准确的回答问题

答案:1  悬赏:50  手机版
解决时间 2021-02-22 06:32
  • 提问者网友:欲望失宠
  • 2021-02-21 18:55
怎样准确的回答问题
最佳答案
  • 五星知识达人网友:白昼之月
  • 2021-02-21 19:29
问题一:如何做到正确的回答问题,很重要! 20分针对自己有把握的问题回答,对于模棱两可的问题不要误导他人。问题二:如何快速准确回答百度知道高质量问题? 加入团队后团长不教吗
【高质量团赛再次来袭】十周年门票、iPod shuffle送送送!_知道团队吧_百度贴吧
tieba.baidu.com/p/3690367915
高质量常见问题Q&A
1. 什么是高质量认证?
(1)高质量问题是从搜索量较高的问题中选出的高质量提问,有些提问时间较早已被采纳。
(2)高质量问题的侧重在于优质回答展示而非解决新提问。
(3) 团员回答经过认证后,会展示到已被采纳问题之前,并有特殊标识。
zhidao.baidu.com/...it=130
2.答高质量题该注意什么?
(1)不要有小尾巴(ps:例如:你好,希望采纳,希望能帮到你等都称之为小尾巴)
(2)不要有主观情绪化的语言出现。高质量是针对大众而非个人,因此,所有的人称代词都不可出现,可将人称代词去掉,或改成当前问题三:如何正确引导学生积极回答问题 大凡一线的教师都有这方面的体会:学生在低年级时,上课回答问题非常积极,即使答错了,也毫不在乎,一遇到问题,一如既往的举手、抢答,再举手、再抢答;可是越到高年级,学生那种回答问题的积极性却大大地降低了,有的只有老师提问才能起来偶尔回答一下,有的即使他能回答,也是迫不得已(自己是课代表,或自己是班干部)起来回答老师提出的问题,那个难受劲就甭提了。首先,我们做教师的要认真反省一下自己的教学过程。你在自己的教学实际中,是否存在学生回答不上问题时,你就大发雷霆呢?在上课当遇到难题时,你有没有去激励学生勇敢的起来回答问题呢?在正常的课堂教学中,你有没有始终注意与学生加强心灵的沟通呢?所以,我们做教师的要时时调整自己的心态适应学生的要求,给学生创造一个良好的课堂学习氛围,给学生创造一个学习的舒适环境。遇到问题要做到心平气和,不要发脾气,要转移发怒的注意力,避免给学生留下不好的印象。在教学过程中,注意课堂激情的激发,时时给学生以鼓励,给学生以信心。课堂上要加强与学生的心灵交流,古语到:“亲其师,才能信其道。”所以我们要与学生打成一片,做到心有灵犀一点就通。如果遇到再三启发下,学生不回答的情况,我们可以采取一些有益于学生其他方面才能发展的“处罚”措施,比如采取罚学生唱歌了、表演小品了、讲个笑话了等等。我记得有一节课,我鼓励学生自觉回答问题,可是不管你怎么启发,学生就是不回答。于是,我当场宣布,我提出问题六秒钟之后,再没有回答的,我就点名,点到谁,谁起来唱歌,可别说,还真灵。课堂气氛再也不沉闷了。这样,既调节了课堂气氛,又发挥了学生特长,何乐而不为呢?其次,针对于学生反映的第二种情况,我们要作好以下三个方面的工作。第一,在班上做好教育引导工作,指导学生哪些方面是值得提倡的,哪些方面是不应该做的。同学之间要互相鼓励,且莫嫉妒、打击报复和互相嘲讽。嫉妒、打击报复和嘲讽一是不利于同学之间的团结,二是影响同学之间进步。第二,在班上召开有关这方面的活动,让学生畅所欲言,谈谈嫉妒、打击报复和互相嘲讽同学提问问题的危害。通过活动,统一同学们的认识,提高同学们的合作意识,加强同学们之间的交流。学期初始,我先不上课,先拿出一节课让学生对这个问题进行实话实说,大大加强了学生之间的合作交流,融洽了同学之间的关系,学生上课回答问题的积极性大大提高。第三,教育不是万能的,不管你再采取什么措施,总有一部分学生以嫉妒、打击和嘲讽回答问题的同学为荣。对于这些“顽固”分子,我们要善于做好学生的个别谈话工作,实施重点“突破”工程,做到耐心细致,深入内心,转化学生的思想,鼓励他们也要积极投入到课堂教学中,不要做局外人。这部分学生工作做好了,等于做好了全班同学的工作。因为他们只要积极的带头,别的同学就更不用说了,他们也就没有了后顾之忧了。我们也就不担心课堂气氛不活跃了。第三,学生认为自己长大了,成熟了,回答问题就没有意义了。这实际是学生的意识问题。我们要引导学生树立正确的人生观、价值观和成就观。告诉学生,正是因为我们长大了,成熟了,我们才越要把握住课堂上回答问题的积极性,敢于展现自己的才华,从而提高自己,锻炼自己,使自己不断的升华。让学生自己查阅资料,找一些名人在这方面的好的做法。让学生自己讲有关名人在这方面的做法。诸如爱因斯坦敢于展现他做的蹩脚的板凳,周恩来积极回答老师的问题,提出“为中华之崛起而读书”的宏大志向等等。通过学习名人的事迹,扭转学生的不正确的意识,为学生的实际行动指明了前进的航向。此外,在课堂上以演讲会的形式让学生讲出自己的肺腑之言,从而提高学生在课堂上积极回答问......余下全文>>问题四:小学阅读如何准确答题? 小学生的注意力容易分散,因为刚开始上学,所以我建议孩子要从小培养好的阅读习惯。
1.通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想。
2.认真通读所有题目,理解题意,明确题目的要求。
3.逐条解答,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案。
4.检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。
希望能帮助到你O(∩_∩)O问题五:百度知道的正确答案怎么选,大家回答的有好几个都是正确答案又怎么选 随你便,娱乐而已,有权就是这么任性!哈哈!问题六:文言文如何学好它,应该怎样准确的答题? 1、首先,不要对文言文产生畏难心理,我们现代白话文跟文言文的用法还有很多想通之处。
2、对于学生而言,需要把文言文多读,读得滚瓜烂熟、张口能来的那种地步。这样会产生良好的语感。
3、初中生考试无非就是实词解释、虚词用法、翻译句子和拓展问答这些题目。这些,在百度一下都有,个人推荐《古汉语常用字典》,后面附录部分对这些总结归纳得很好了,可以直接采用。
4、善于总结归纳,灵活学习,不要死记硬背。如:“生卒年月、卒章显志、身先士卒”这三个词中的“卒”,要先去查明它们的本义,分别是“死亡、最末、士兵(兵营里的最小等级)”,这样去理解,文言文中的“卒”就是表示“什么东西的最后、最末、最小”的意思,如此这般,文言文不必死记。
5、很多学生在做文言文时,看似是字词语法没记牢,其实问题不在这儿。文言文是那个时代的生活反映,因此,有兴趣的话,多留意古代生活、制度以及文化传统,这些看似无用,实际上能让你在阅读文言文时左右逢源,甚至绝处逢生。欲学文言文,先要走近古代人!
6、参天大树也是从幼苗开始成长,语言的发展也是如此,中国古代人描述时喜欢抽象、形象的比喻,论理则喜爱排比和正反对比,无论如何,我们能做到了解古代人,就能学好文言文!
7、因为提问比较宽泛,所以本人只能按照通常情况作答,希望有用!问题七:怎么样才能搜到最精确的问题答案???? 问题有很多类的,你强调“搜”的话呢?
1一些常见的还有专业性不是特别强的问题直接去百度百科、百度文库找
2专业性强的,就去一些对应的专业网站、一般这类网站不是很好找,即使找到了也不是很容易能使用它们的服务
3一些需要就事论事的,找不到答案的包括第2条就去提问、(不好公开说的可以匿名,设置紧急,求助,增加悬赏分,像这些都可以更好的吸引人帮你回答、
希望我的回答,对你有所帮助、
楼上等同于没说,反正我就是这么认为的,
有句话叫;有问题找百度‘小孩都只知道 还用你在这糊弄LZ么
楼主为什么还不采纳啊
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