1．概括第6、7两段的主要内容。阅读答案

阅读课文6、7两段（即从“我们还可以根据云上的光彩现象”至文章结尾），完成下题。

1．概括第6、7两段的主要内容。

2．根据这两段的内容，完成下表。

3．第6段中作者引用谚语，旨在说明什么？

4．看云识天气对我们的实际生活有什么样的作用？

　　1．云的光彩与天气的关系。

　　2．参考答案：（1）晕　产生在卷层云上，分布在日月的周围　日晕三更雨，月晕午时风

　　（2）里紫外红　华环由小变大，转晴；由大变小，转阴雨

　　（3）雨过天晴，在太阳对面的云幕上　东虹轰隆西虹雨

　　（4）霞　早、晚，太阳照着对面的云彩　云层变红

　　提示：云的种类繁多，掌握起来有一定的难度。通过设计表格，可以帮助我们掌握云的种类，从而更加清楚地理解课文。解答此题的思路是：先把云的光彩分为四种，然后细读选文，将相关内容填入表中。

　　3．参考答案：这是经过人民群众实践检验了的，是生活经验的总结。

　　提示：引用谚语更有说服力，从语言上更加灵活多变，更能说明这是经过人民群众实践检验了的，是生活经验的总结。

　　4．参考答案：云，能够帮助我们识别阴晴风雨，预知天气变化，这对工农业生产有着重要的意义。

　　提示：读课文可以看出文章的最后，作者对云的作用作了总结，从中摘录出相关语句即可。