小葱青青阅读答案

课外阅读小葱青青　　白的雪，青的葱，红红的是她的小手。　　她总是这么静静地站着。低着头，眼睛朝下看。扎两条小辫，穿一身红底儿蓝花的棉袄、棉裤。一双黑布棉鞋羞涩地卧在白雪中。脸蛋儿红红的，那双小手也是红红的。看不到那双眼，那眼睛一定很美，很清澈……　　白白的雪轻轻地盖在小街和屋顶上，只有那小葱是青青的。　　说不清什么时候起，这个小集市上有了她，她的小葱总是那么嫩，那么青，像她自己一样。　　她从不吆喝，从不抬价，换了别人，这样好的葱，一定会放声叫好，定要编出许多诸如“小葱拌豆腐，一清二白”等等诱人的词句。　　她极少说话。说，也是奶声奶气的几个字“要多少”、“几斤几两”、“几毛几分”。只有她说话的时候，才偶尔看对方一眼，啊，这眼睛真美!它不光清澈，还蕴含一丝忧伤，但忧伤中分明显露出善良和期望。　　小镇上的人都吃她的小葱。没有人跟她讨价还价，连老太太都如此。姑娘太小，那双手太小。她是集上的小妹妹，大家都爱护她，菜主们常对镇上人说，我的葱不如小妹妹的，买她的吧。镇子上哪来恁好的葱？没有人一下子买好多。大家都知道，她的小葱天天有，一年四季都不断，价格也好。　　啊，天真冷。她把两只小手放在嘴边，用热气哈一哈。然后，给一位大姐姐称葱，帮大姐姐放在篮子里。她依然不说话，朝下看。地上的雪真白。只是没有太阳。要不，它会耀眼的。　　“小妹妹，给钱。”大姐姐把钱递给她。　　她轻轻地摇摇头。　　“为啥？”大姐姐一怔。　　“大姐姐，俺……”她抬起头来，目光在大姐姐的脸上扫了一下，迅速落在左胸那枚“吉阳镇中学”的校徽上，声音有些激动，也带着几多幢憬。“俺娘说，等过两年，弟弟初中毕业了，就让俺继续上学。”　　“……”　　“大姐姐，俺不要钱。俺知道你是老师，常来买葱，俺想求你帮俺看看这个，这是俺看弟弟的书做的作业。”说着，她迅速地从菜篓底下拿出两个用塑料袋包着的小本子，递给老师。　　女教师接过本子，一下子惊呆了。本子上工工整整写着初中作业。她不知说什么才好。　　“小妹妹，多大了，你是哪村的？”　　“俺今年15啦。住杏树湾，俺还有一个弟弟，一个妹妹，弟弟正上初中呢！”　　“爹娘呢？”“爹病了。两年前，爹从城里卖菜回来，天黑路滑，跌到沟里腿断了，不能动了。娘在家侍候爹，还管园子。爹好的时候，俺也上学哩!”　　女教师嘴唇动了几下，想说什么，但没有说出来，只是眼圈发红、发潮。她一下子将小妹妹搂在怀里，紧紧地握住那两只小手。冰凉的小手，她想把她暖热，永远地热下去。　　两年后，小妹妹考上了县师范。临走前，她给女教师送去一篮子小葱。葱子洗得真干净。扎得整整齐齐。（1）第2段画线的句子，前一句是________描写，其作用在内容上反映人物的__________，后一句表现人物的___________；在结构上，它们起了_______的作用。（2）小说第6段中对小妹妹眼神描写在表意和结构上的作用分别是：①___________________________________________________________。②___________________________________________________________。（3）第8段景物描写的含义是：_____________________________________________________________。（4）这篇小说的线索是[　　]A．时间B．地点C．白白的雪D．青青的小葱

答案：略解析： （1）神态　稚嫩　腼腆　铺垫（2）①写出其心灵的善良纯洁。　②引出下文为弟弟上学而辍学的情节。（3）这样纯情的孩子的命运应该有一些光彩。 （4）D（以小葱开头，以小葱结尾，而且主要情节都和（卖）小葱相关。）

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