阅读下列材料：材料一我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法

阅读下列材料：
材料一 我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。
──伯利克里
材料二 （欧洲）古典文化中的民主和法制精神对后世产生了广泛而持久的影响。可以说，中世纪的市民和法律体系，以至近现代社会的民主和法律体系，都是在它的直接或间接影响下经过发展和演变面确立起来的。
材料三 （雅典民主政体的根本缺陷）在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理，统治不是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术骗术的人，而是有统治知识的人。
──苏格拉底
材料四 雅典民主政治的社会基础是自由民，据估计,公元前431年雅典全部人口为40万人,其中雅典自由民16.8万,外邦人3.2万,奴隶20万。而自由民中，妇女也被排除于民主的殿堂。
──哈蒙德《希腊史》
请回答：
（1）依据材料一，归纳伯利克里阐述了民主制的什么特点？4分
（2）依据材料二和所学知识，分析雅典民主制的积极作用。10分
（3）依据材料二，苏格拉底对民主制的批判着眼于什么？4分
（4）材料四反映了雅典民主制还存在什么局限性。2分特点：人民主权（或：主权在民、人人平等地参与国家政权）4分

(答案→)特点：人民主权（或：主权在民、人人平等地参与国家政权）4分 解析：（1）从材料中“政权是在全体公民手中、每个人在法律上都是平等的”归纳概括：主权在民，法律面前人人平等。（2）雅典民主制的积极作用可以从两个方面概括：对希腊,民主制度铸就了希腊人积极进取、勇于探索的民族性格，使古希腊在精神文化领域都取得了辉煌的成就；对后世，“古典文化中的民主和法制精神对后世产生了广泛而持久的影响”。（3）苏格拉底认为“一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理”而不应该“把权力交给所有的公民”。（4）从材料四列举的数字信息可以看出，享有公民权的只是自由民当中的少数男性公民，妇女没有民主权利。

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