文言文阅读（12分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得

文言文阅读（12分）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
【小题1】解释下列加线词的意思。（2分）A．既加冠，益慕圣贤之道 B．俟其欣悦 C．媵人持汤沃灌 D．腰白玉之环 【小题2】用现代汉语，翻译下列句子。（2分）
以中有足乐者，不知口体之举不若人也。

【小题3】下列加线的词用法不同的一项是 （2分）A．同舍生皆被绮绣B．食之不能尽其材C．蝉则千转不穷D．策之不以其道【小题4】作者从哪几个方面来表明自己求学的艰难？（2分）

【小题5】你从作者的求学经历中悟出了哪些学习的秘诀？（2分）

【小题6】作者在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，你如何看待这种学习态度和从师尊师的方式？（2分）
略

(答案→)略 解析：注意本题在文言字词含义的变化，如“汤”是古今异义字词，古文中意为“热水”，“腰”是名词动用，意为“腰间佩带”。

这个答案应该是对的

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