春来我不先开口,哪个虫儿敢作声说明这个动物()

春来我不先开口,哪个虫儿敢作声说明这个动物()

这首诗是毛泽东的《咏蛙》
独坐池塘如虎踞，
绿荫树下养精神。
春来我不先开口，
哪个虫儿敢做声？
末两句：“春来我不先开口，哪个虫儿敢作声。”春天来到了，如果我不先叫唤，哪个虫儿敢发出叫声来呢!以此写出自己救国救民的雄心壮志。
这首诗的艺术特色主要是，构思巧妙，托物言志新颖。写青蛙，既不能离开青蛙，又要高于青蛙。这样既真实又感人。如青蛙蹲坐的场所为“池塘”边，因为青蛙是两栖动物，水边是它生活的场所。把青蛙蹲的姿态写成“如虎踞”，也是真实，因为“蛙蹲”和“虎踞”这两种状态很相似。“虎踞”是放大了的“蛙蹲”，使这艺术的青蛙形象超过了生活中的青蛙形象，又赋予了山中王——虎的气质，这是一般人所联想不到的。再有，休息的地点为“绿荫树下”，活动的时间为“春来”以后，陪衬动物为其他“虫儿”等，完全合乎青蛙活动的规律。田地里的虫子大都是它食用的对象，全都骇怕它。这里拟化为“春来我不先开口，哪个虫儿敢做声”，既合情又合理，不能不说作者构思的巧妙。
上述是对整首诗的理解，但是你的题目，不太清楚是什么意思，你自己理解一下吧～

这首诗是毛泽东的《咏蛙》
独坐池塘如虎踞，
绿荫树下养精神。
春来我不先开口，
哪个虫儿敢做声？
末两句：“春来我不先开口，哪个虫儿敢作声。”春天来到了，如果我不先叫唤，哪个虫儿敢发出叫声来呢!以此写出自己救国救民的雄心壮志。
这首诗的艺术特色主要是，构思巧妙，托物言志新颖。写青蛙，既不能离开青蛙，又要高于青蛙。这样既真实又感人。如青蛙蹲坐的场所为“池塘”边，因为青蛙是两栖动物，水边是它生活的场所。把青蛙蹲的姿态写成“如虎踞”，也是真实，因为“蛙蹲”和“虎踞”这两种状态很相似。“虎踞”是放大了的“蛙蹲”，使这艺术的青蛙形象超过了生活中的青蛙形象，又赋予了山中王——虎的气质，这是一般人所联想不到的。再有，休息的地点为“绿荫树下”，活动的时间为“春来”以后，陪衬动物为其他“虫儿”等，完全合乎青蛙活动的规律。田地里的虫子子大都是它食用的对象，全都骇怕它。这里拟化为“春来我不先开口，哪个虫儿敢做声”，既合情又合理，不能不说作者构思的巧妙。

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