（12分）阅读材料，回答问题。材料一近五年我国粮食总产量逐年增加，增速总体放缓且有波动，并且我国人均粮食占有量远低于发达国家，必须高度重视粮食安全问题。“舌尖上的浪费”触目惊心。据

（12分） 阅读材料，回答问题。
材料一 近五年我国粮食总产量逐年增加，增速总体放缓且有波动，并且我国人均粮食占有量远低于发达国家，必须高度重视粮食安全问题。
“舌尖上的浪费”触目惊心。据最新统计数据显示：中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。为此， 2013年１月下旬，习近平在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上作出批示：“浪费之风务必狠刹！要加大宣传引导力度，大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。”
材料二 有人认为，反对“舌尖上的浪费”会影响居民消费水平的提高。
（1）结合材料一，运用树立正确的消费观的有关知识，说明我们怎样才能遏制“舌尖上的浪费”？（10分）
（2）针对材料二的观点，谈谈你的看法。（2分）

(答案→) 解析：（1）题干要求运用树立正确的消费观的有关知识，说明我们遏制“舌尖上的浪费”的措施。第一、要从影响人们消费的消费心理去说明，这一点容易被考生忽视。反对铺张浪费，就要反对从众心理和攀比心理，坚持求实心理。第二、要坚持科学、健康的消费行为，做理性的消费者。坚持量入为出，适度消费。避免盲从，理性消费。勤俭节约，艰苦奋斗。（2）是一道辨析题。材料二中的观点把反对铺张浪费与提高居民消费水平对立起来是片面的。反对铺张浪费，不是反对提高消费水平。提倡艰苦奋斗、反对浪费，从长远来看，有利于居民在适度消费合理消费的前提下提高消费水平。

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