下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是A.合作小组协力攻关，无暇他顾。有人却趁机大肆侵吞攻关成果，坐收渔人之利。B.现在很多学生不会学习，有些学生一头钻进了题海中，而

下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是A.合作小组协力攻关，无暇他顾。有人却趁机大肆侵吞攻关成果，坐收渔人之利。B.现在很多学生不会学习，有些学生一头钻进了题海中，而放弃了对课本的钻研，其实，这是一种舍本逐末的做法。C.本文五、六两段之间原先衔接得非常顺畅，修改者却在中间硬塞进了两个所谓的过渡句，这样一来，反而给人狗尾续貂之感。D.在各式各样的制假贩假活动中，食品造假当仁不让地排在首位，这对百姓的生活和生命安全直接造成了危害。

B解析本题考查“正确使用词语（包括熟语）”考点，能力层次为E，侧重“表达应用”能力的考查。本题主要考查成语的正确使用。考生必须掌握常见成语的意义和用法，并能具有一定的推断成语在特定环境下运用的能力。A项“渔人之利”比喻第三者利用双方的矛盾冲突而取得的利益。C项“狗尾续貂”比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称。D项“当仁不让”泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。

这个解释是对的

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