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到高三了怎样才能把学习成绩提升一些呢?

答案:6  悬赏:10  手机版
解决时间 2021-04-24 07:17
  • 提问者网友:低吟詩仙的傷
  • 2021-04-23 21:52
我是一名高三学生,可是成绩一般般,我想在把学习成绩提升一些。谁能告诉我有什么方法啊?谢谢
最佳答案
  • 五星知识达人网友:夜余生
  • 2021-04-23 22:50

记住。想提高,就一定要跟住老师。老师所说的绝对是有用的。


高三刚开学会将一些选修的内容,这个内容高考时选考的,也就是肯定有的题目。这个地方的只是连接性不大,这里能拿分绝对不丢!另外,高三会有三轮复习,第一轮无论知识再怎么简单,也要跟上老师的节奏,不要怠慢。


要是还有不懂,想了解的可以追问我。


来自(我只在乎你)。荣幸为你解答

全部回答
  • 1楼网友:纵马山川剑自提
  • 2021-04-24 03:58
可以好好补习,然后请教老师问你不会做的试题,然后好好努力,谢谢!!!!!!!!!
  • 2楼网友:人间朝暮
  • 2021-04-24 03:03
如果你有偏科的话,那你拿出四成时间多学偏科的科目,学的时候注意学习最基础的内容,因为这是弱科没必要还没学好就先拔高;其他六成时间学习其他内容,不是弱科的可以适当拔高,因为得弥补弱科落下的分数,高考看得是总分,所以你就要使你的总分最大化,这就是最主要的。
  • 3楼网友:封刀令
  • 2021-04-24 02:28

一、夯实基础

复习过程是掌握知识的高级阶段,复习质量的优劣,取决于基础知识的掌握程度。所以,在平时学习新知识时,应按正常的进度“稳扎稳打”,“步步为营”,打好基础。对基本概念、基本规律、基本方法要全部理解和掌握。绝不能在学新知识时,一知半解,“囫囵吞枣”,成为“夹生饭”,指望到复习时进行弥补,那样会为全面掌握知识设下障碍。

二、自学归纳

复习开始时,首先按教材分单元看书研究,系统复习,并归纳整理,做好笔记。归纳的内容一般包括:
1. 本单元学过哪些基本概念、基本规律等;
2. 找出知识点之间的联系与区别,并列出知识网络,写成提纲或画出图表;
3. 本单元知识的重点、难点、疑点、注意点、考点和热点;
4. 本单元中的实验掌握得如何;
5. 本单元还有哪些知识没有掌握或掌握得不牢。

三、查漏补缺

复习时,在自己归纳的基础上,再和老师全面系统的总结进行对照。查出漏缺,分析原因,从而完善自己的归纳,进一步加强对知识的理解,弄懂还没有搞清楚的问题,透彻理解和掌握好全部基础知识。
通过以上第二和第三两个环节,主要是把以前所学的分散的、个别的、孤立的知识联系起来,变成系统的知识,从而对知识的理解和掌握产生质的飞跃。

四、揣摩例题

课本上和老师讲解的例题,一般都具有一定的典型性和代表性。要认真研究,深刻理解,要透过“样板”,学会通过逻辑思维,灵活运用所学知识去分析问题和解决问题,特别是要学习分析问题的思路、解决问题的方法,并能总结出解题的规律。这样,才能举一反三,触类旁通。

五、精练习题

复习时不要搞“题海战术”,应在老师的指导下,选定一本质量较高的参考书,通过解题来提高思维能力和解题技巧,加深对所学知识的深入理解。在解题时,要独立思考,一题多思,一题多解,反复玩味,悟出道理。要善于在解题中发现自己的不足,并找出根源,加以充实;要善于在解题中总结解题的规律,提高解题能力。这样,才能以一当十,以少胜多。

六、重做实验

在复习中,要特别注重实验。一方面,要复习实验的原理和做法;另一方面,对一些重要的实验,要亲手重做,加强感性认识,以提高观察能力、分析能力和操作能力。不能只“听实验”、“背实验”,以防遇到考查实际操作的试题时,会束手无策。

七、总结提高

对于复习后的跟踪测验,目的是检查复习效果和培养同学们的应试能力,因此,应该认真对待。在老师分析试卷的基础上,进行自我总结,主要总结思维方法和学习方法,找出学习中存在的问题和不足,明确今后的努力方向。

  • 4楼网友:患得患失的劫
  • 2021-04-24 01:21

作弊

  • 5楼网友:舊物识亽
  • 2021-04-23 23:50
首先,最重要的是要相信自己能把学习成绩提高,如果你连自己都不相信,那你是绝对提不高成绩的;其次,看看那些学习成绩比较好的同学,想想他们的学习方法是怎样的,看看能不能学习他们的长处;最后,也是很重要的一点,就是要讲究学习效率和时间安排。都已经高三了,就不要去想太多于学习无关的事了,那会浪费你很多时间。无论怎样,都要坚持这一年,十年的努力千万不要就毁在这一年了。加油哦!
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