材料：近几年中小学校园陆陆续续多出了一道青春亮丽的风景线，男生、女生一起手拉手跳起活泼欢快的校园集体舞。尽管教育部推出校园集体舞是希望提高学生的文明素养和审美情趣，培养他们的合作意

材料：近几年中小学校园陆陆续续多出了一道青春亮丽的风景线，男生、女生一起手拉手跳起活泼欢快的校园集体舞。尽管教育部推出校园集体舞是希望提高学生的文明素养和审美情趣，培养他们的合作意识和交际能力，但《晨报》在中小学生中做的问卷调查显示，学生们对亲昵动作“怯场”；家长、老师们则担心跳集体舞会引发早恋问题。校园集体舞目前尚未全面走进校园就先引来青春的尴尬。

仔细阅读以上材料，回答下列问题：
（1）你对学校和家长的担心如何看待？为什么？（4分）
（2）说起校园集体舞男女生要手拉手跳，某中学女生害羞地说：“那该多不好意思啊，我宁可当值日生扫地。”而男生则说：“现在觉得会别扭。”那我们中学生到底应该如何与异性交往？（2分）我认为学校、家长的担心没有必要。男女同学之间的交往，可以增进对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康成长；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增强性别意识。

(答案→)我认为学校、家长的担心没有必要。男女同学之间的交往，可以增进对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康成长；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增强性别意识。 解析：第一问对待异性学生的交往，很多家长只看到它的弊端，而忽视它的积极影响。异性交往只要把握分寸，坚持原则只会有利而无害的。第二问中学生应怎样与异性相处这是考查学生基本的理论基础知识，对学生来说比较容易掌握。

我也是这个答案

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