列式解答.
(1)一块三角形的玻璃,底12.5分米,高是7.8分米,如果每平方分米玻璃的价钱是0.8元,买这块玻璃要用多少钱?
(2)一个工地,第一天运进32.5吨石子,比第二天的4倍多0.5吨,第二天运进石子多少吨?
(3)一个运粮队,5辆车共运粮食22.5?吨,照这样计算,要运粮食118吨,至少需要几辆车?
(4)加工车间要加工875个零件,已经加工了3.5小时,每小时加工50个.剩下的平均每小时加工56个,还要几小时完成任务?(用方程解)
(5)学校组织师生看电影,学生950人,教师27人,价格为成人票每张8元,学生票每张4元,30人以上可以购买团体票,团体票每张6元.请你设计一种最为省钱的购票方案,至少要用多少钱?(?要有计算过程)
列式解答.(1)一块三角形的玻璃,底12.5分米,高是7.8分米,如果每平方分米玻璃的价钱是0.8元,买这块玻璃要用多少钱?(2)一个工地,第一天运进32.5吨石子,
答案:2 悬赏:10 手机版
解决时间 2021-04-09 22:45
- 提问者网友:杀手的诗
- 2021-04-09 01:58
最佳答案
- 五星知识达人网友:冷風如刀
- 2021-04-09 02:12
解:(1)12.5×7.8÷2×0.8
=97.5÷2×0.8,
=48.75×0.8,
=39(元),
答:买这块玻璃用39元;
(2)(32.5-0.5)÷4
=32÷4,
=8(吨),
答:第二天运进石子8吨;
(3)118÷(22.5÷5)
=118÷4.5,
≈27(辆),
答:至少需要27辆车;
(4)设剩下的需要x小时完成,
56x+3.5×50=875
??????? 56x=875-175,
??????? 56x=700,
????????? x=12.5,
答:剩下的需要12.5小时完成;
(5)方案一:950×4+27×8
=3800+216,
=4016(元),
方案二:(950+27)×6
=977×6,
=5862(元);
方案三:(27+3)×6+(950-3)×4
=30×6+947×4,
=180+3788,
=3968(元),
3968元<4016元<5862元.
答:3个学生跟27个老师买团体票,其它的学生购买学生票,共需要花3968元.解析分析:(1)可利用三角形的面积公式计算出这块三角形的玻璃面积,然后再用玻璃的面积乘以0.8元就是买这块玻璃需要的钱数;(2)根据题意,可用32.5减去0.5,用所得到的差再除以4即是第二天运进的石子;(3)可用22.5除以5计算出每辆车每次运的粮食,然后再用118除以每辆车每次运的吨数即可;(4)根据公式:工作效率×工作时间=工作总量,可计算出已加工的零件与剩下的零件,得到等量关系式为:已加工的零件+剩下的零件=875,可设剩下的工作时间为x,那么剩下的工作量为56x,代入等量关系式进行解答即可;(5)方案一:可先按教师买成人票,学生买学生票计算出总共花的钱数;方案二:将学生人数加上老师人数,再乘以6即是购买团体票的总钱数;方案三:3个学生跟27个老师买团体票,其它的学生购买学生票;三种方案进行比较后可知那种方案较好.点评:解答此题的关键是根据题干的表述确定如何列式,然后再进行解答即可.
=97.5÷2×0.8,
=48.75×0.8,
=39(元),
答:买这块玻璃用39元;
(2)(32.5-0.5)÷4
=32÷4,
=8(吨),
答:第二天运进石子8吨;
(3)118÷(22.5÷5)
=118÷4.5,
≈27(辆),
答:至少需要27辆车;
(4)设剩下的需要x小时完成,
56x+3.5×50=875
??????? 56x=875-175,
??????? 56x=700,
????????? x=12.5,
答:剩下的需要12.5小时完成;
(5)方案一:950×4+27×8
=3800+216,
=4016(元),
方案二:(950+27)×6
=977×6,
=5862(元);
方案三:(27+3)×6+(950-3)×4
=30×6+947×4,
=180+3788,
=3968(元),
3968元<4016元<5862元.
答:3个学生跟27个老师买团体票,其它的学生购买学生票,共需要花3968元.解析分析:(1)可利用三角形的面积公式计算出这块三角形的玻璃面积,然后再用玻璃的面积乘以0.8元就是买这块玻璃需要的钱数;(2)根据题意,可用32.5减去0.5,用所得到的差再除以4即是第二天运进的石子;(3)可用22.5除以5计算出每辆车每次运的粮食,然后再用118除以每辆车每次运的吨数即可;(4)根据公式:工作效率×工作时间=工作总量,可计算出已加工的零件与剩下的零件,得到等量关系式为:已加工的零件+剩下的零件=875,可设剩下的工作时间为x,那么剩下的工作量为56x,代入等量关系式进行解答即可;(5)方案一:可先按教师买成人票,学生买学生票计算出总共花的钱数;方案二:将学生人数加上老师人数,再乘以6即是购买团体票的总钱数;方案三:3个学生跟27个老师买团体票,其它的学生购买学生票;三种方案进行比较后可知那种方案较好.点评:解答此题的关键是根据题干的表述确定如何列式,然后再进行解答即可.
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- 1楼网友:街头电车
- 2021-04-09 03:33
谢谢回答!!!
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