某科研小组设计了如图所示的实验装置，并进行了以下实验：①将此装置放于黑暗处一昼夜后，移至适宜自然光照下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热适当长时间②用

某科研小组设计了如图所示的实验装置，并进行了以下实验：
①将此装置放于黑暗处一昼夜后，移至适宜自然光照下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热适当长时间．
②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向甲、乙、丙三片叶上滴加碘液，观察叶片颜色的变化．

请分析回答下列问题：
（1）实验开始时，装置中两玻璃瓶内壁都是干燥的，经暗处理一昼夜后，内壁上都出现了大量的小水珠，这些水分可能有两个来源：一是瓶底水分蒸发后最终形成，二是叶片内部水分通过叶片表面保卫细胞围成的气孔 以气体形式散发出来，这一过程称为蒸腾 作用．
（2）将装置置于黑暗环境一昼夜的目的是让叶片消耗掉原来可能已经存在的淀粉 （填具体物质），以免对实验造成干扰．
（3）实验第①步隔水加热适当长时间的目的是让叶片中的叶绿素 溶解到酒精中，最终叶片变为黄白 色．
（4）叶片甲滴加碘液后出现的现象是见光 部分变为蓝色，其余部分不变蓝色．由此可得出与光合作用有关的两个结论，一是光合作用需要光 ，二是光合作用制造淀粉 ．
（5）氢氧化钠能够吸收二氧化碳．叶片乙、丙在滴加碘液后只有丙 变蓝，叶片乙、丙对照可以得出与光合作用相关的结论是光合作用需要二氧化碳 ．
（6）为了使实验结果科学可信，某科研小组重做了这一实验，除了给予的光照很弱以外，其余操作和上述实验完全相同，结果三片叶都未出现变蓝的现象．分析原因可能是：三片叶都要进行呼吸 作用，其强度大于或等于光合作用，结果光合作用的产物不能积累，所以实验中看不到变蓝的现象．
（7）请写出光合作用的反应式：二氧化碳+水光 叶绿体有机物（储存能量）+氧．

解析：分析实验装置可知，该生物兴趣小组设置了两组对照实验：甲叶片铝箔覆盖部分和未覆盖部分构成一组对照实验，其变量是光，目的是探究光合作用的条件是光；乙、丙构成一组对照实验，其变量是二氧化碳，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳．

谢谢了

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