阅读短文，回答问题．几只小鸟在树上“唱歌”，一个听觉良好的女孩在一间门窗．紧闭的甲房间内，靠近单层玻璃她能听到室外鸟的“歌声”；她到另一门窗紧闭的乙房间内，靠近双层玻

阅读短文，回答问题．
几只小鸟在树上“唱歌”，一个听觉良好的女孩在一间门窗．紧闭的甲房间内，靠近单层玻璃她能听到室外鸟的“歌声”；她到另一门窗紧闭的乙房间内，靠近双层玻璃（双层玻璃的夹层内抽成真空），她却几乎听不到室外鸟的“歌声”．
（1）请运用所学的物理知识解释为什么女孩在乙房间内几乎听不到室外小鸟的“歌声”？
（2）假若声音的传播速度不是340m/s，而是1m/s，那会出现什么现象？请你结合学过的知识，再加上你丰富的想象，写出几个合理的场景．

解：（1）因为乙房的双层玻璃内抽成真空，真空不能传声，所以女孩在乙房内几乎听不到室外树上鸟儿的歌声．
（2）声音与动作不同步或声音传播信息时起不到应有的作用，如：
①教室里，老师讲课的声音经过很长时间才传到学生的耳朵里；
②听别人说话时，看到对方嘴动了一会儿后，才听到其发出的声音；
③电影院里，我们看到的动作与听到的声音不相符；
④老师说下课了，过很长时间后同学们才能听到下课的命令，所以同学们还是坐在位子上没有动；
⑤汽车的行驶速度比喇叭的声速传播的快，汽车喇叭就失去了作用．解析分析：（1）解决此题的关键是要知道声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播．
（2）声音在15℃的空气中的传播速度为340m/s，而当声速变为0.1m/s后，则会使声音无法及时传输到我们的耳朵里，传播时间变长了，会影响我们的正常生活．点评：解决此题要结合声音的传播条件及其应用进行分析解答．解题时应以现实生活中的声速为参照物，用变化后的声速与现实情况相对比，然后分析将会出现的情景．

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