“十二五”规划纲要为中国勾画出未来五年发展蓝图，受到了各界瞩目。“十二五”时期，我国将坚持扩大内需战略，把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点。 材料一：中国居民消费率与OECD平均

“十二五”规划纲要为中国勾画出未来五年发展蓝图，受到了各界瞩目。“十二五”时期，我国将坚持扩大内需战略，把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点。
材料一：
中国居民消费率与OECD平均消费率对比情况

注：①居民消费率是指居民消费占GDP的比重。②OECD即经济合作与发展组织，包括了几乎所有发达国家。
材料二：随着我国经济的持续快速发展，居民收入不断提高，但在收入分配中出现了一些问题。1978年城乡居民收入之差是2.57倍，到2009年达到3.33倍；2000年，我国行业最高人均工资水平是行业最低人均工资水平的2.63倍，到2005年已增至4.88倍，而国际上公认行业间收入差距的合理水平在3倍左右；2008年西部的贵州与东部的浙江人均GDP之比为1∶3.3。
(1)材料一、材料二分别反映了什么经济问题？(4分)
(2) 材料一和材料二有什么内在的经济联系？结合材料，并说明如何利用财政、税收来解决材料二中出现的问题。(6分)
（3）有人认为：“讲效率就没了公平，讲公平就没了效率”请就这一观点加以评析（5分）。

(答案→) 解析：（1）图表型材料题一般由题目、图表、备注（注释）三步分组成。从设问的角度来看，一般是通过比较来反映经济的变化、发展、差距等问题，进而阐明一些原理、观点或规律，有些试题还要求考生提出解决问题的方案（或措施）。（2）解答本问，要分别根据图中两行数据的变化情况总结。收入差距和社会总体消费水平有着密切关系。财政和税收的作用来解决材料二中出现的问题。（3）辨析型主观题:材料所包含的观点正误混杂，尽管是简答题，但带有明显的辨析色彩。首先，要了解材料到底包含几层意思；其次，要明确每一层意思是正确的还是错误的，或是在什么条件下是正确的，在什么条件下是错误的，或者是观点不全面，只知其一不知其二；最后，以课本理论为依据，对每层意思进行逐一分析，对的讲理由，错的讲原因，“理由”与“原因”的分析都要做到事理交融，做到观点与材料的有机统一。本题从经济生活的角度，从效率与公平的角度，我们需要展开知识点，从效率与公平是对立统一的关系去说明。

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