文言文阅读。（8分）承宫，琅邪姑幕人。少孤，年八岁，为人牧猪。乡里徐子盛明《春秋》经，授诸生数百人。宫过其庐下，见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经。猪主怪其不还，求索。见而欲笞之。门

文言文阅读。（8分）
承宫，琅邪姑幕人。少孤，年八岁，为人牧猪。乡里徐子盛明《春秋》经，授诸生数百人。宫过其庐下，见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经。猪主怪其不还，求索。见而欲笞之。门下生共禁，乃止。因留宫门下。樵薪执苦，数十年间，遂通其经。
【注释】①承宫：东汉人。②琅邪：古郡名，在今山东境内。③门下生：指学舍里的学生。④樵薪：砍柴。⑤执苦：干苦活。
【小题1】根据《古汉语常用字字典》提供的主要义项，为下面句中划线的词选择恰当的解释。（2分）
①少孤，年八岁
A．幼年死去父亲 B．孤独，孤单
C．封建时代王侯对自己的谦称 D．辜负
②遂通其经
A．田间水沟 B．成就，顺利地做到
C．于是，就 D．终，竟，终于
【小题2】下列各句朗读停顿有误的一项是 （2分）A．因忘其猪/而听经B．乡里徐子/盛明《春秋》经C．见/而欲笞之D．门下生/共禁【小题3】用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）
猪主怪其不还，求索。
【小题4】承宫“忘其猪”的原因是什么（用自己的话作答）？承宫最突出的品质又是什么？（2分）①A ②C

(答案→)①A ②C 解析：【小题1】①本题考查对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可。②本题考查对文言虚词的理解能力，结合具体语境理解词义即可。【小题1】本题考查句子的朗读停顿。划分句子的朗读停顿一般坚持结构与意思原则即可。B中正确的划分法为：乡里徐子盛/明《春秋》经。【小题1】本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字，比如：怪、求等字。【小题1】本题考查理解文章以及分析人物性格特点的能力。分析承宫的品质结合对“承宫”的描写情节来分析即可。

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