综合性学习。 中国的“老玩意儿”既是历史的见证，又是文化的沉淀。为了引导学生关注...

综合性学习。 中国的“老玩意儿”既是历史的见证，又是文化的沉淀。为了引导学生关注...

1.“中国‘老玩意儿’”具有极高的文化艺术价值。“中国‘老玩意儿’”寄托了人们的美好愿望。（或“中国‘老玩意儿’”是吉祥象征物） 2.小明，不要害怕，你有优势的。你搜集这么多资料，可以先在小组里试试，然后再到班上展示，我们给你加油。大胆一点，好吗？ 【解析】 1. 试题分析：材料中提到“春节”“婚寿”“祈盼”几个词，可以从民俗和百姓生活习惯以及情感寄托的方式等角度理解分析。 考点：分析材料，概括要点。 点评：本题不难，材料中文字信息有所提示。分析材料要注意材料的性质，如果是主观性的材料，就要材料中评述性的文字，往往观点思想就在其中，如果是客观性的材料，那就需要自己分析。 2. 试题分析：说出对方的优势，鼓励对方，帮助对方正确的认识成败，强调参与意识的重要。 考点：语言实际运用 点评：本题不难，话题简单，易于拟写。语言是用于交际的，在交际中，运用语言要注意身份、对象、场合、目的等因素，只要考虑周全，设计到位，才能有效的发挥语言的交际作用。

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