某校徐老师在学校开展的“我推荐我评议身边好人”的活动中，被同学们推荐为身边好人。推荐理由如下：对学习困难的同学，他从不歧视，理解帮助他们，并善于发现他们的优点，及时给

某校徐老师在学校开展的“我推荐我评议身边好人”的活动中，被同学们推荐为身边好人。推荐理由如下：
对学习困难的同学，他从不歧视，理解帮助他们，并善于发现他们的优点，及时给予表扬；对无意伤害自己的同学，他一如既往地给予关爱；对本班几位回族同学的生活，他很关心，经常给他们带来可口的民族饮食；对工作，他不畏困难、勇于开拓、精益求精……
请运用所学知识对好人徐老师进行评议。

①对学习困难的同学不歧视，说明徐老师有平等意识，平等待人（尊重他人）。②理解帮助学习困难的同学，善于发现并表扬他们的优点，说明徐老师能够换位思考，与人为善。③对无意伤害自己的同学一如既往地给予关爱，说明徐老师能够宽容待人。④关心回族同学的生活，说明徐老师能够自觉履行维护民族团结的义务。⑤对工作不畏困难勇于开拓精益求精，说明徐老师具有自强不息（艰苦奋斗）的品质。
总之，徐老师有责任感，对自己对他人对社会负责，是一个好人。解析本题通过阅读材料来发现一个人身上的美好品质。解答本题时，需认真审题，寻找材料中的切入口，并注意与知识点的连接。

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