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阅读下文,完成小题(26分)蓝色萝卜毕淑敏1有一天,我到商场的玩具柜台,为朋友的孩子过生日准备一份礼物。总是拿不定主意,挑来选去,很费时间,就听到了如下一番谈话。  2一位老妇人交

答案:2  悬赏:20  手机版
解决时间 2021-01-04 14:42
  • 提问者网友:留有余香
  • 2021-01-03 19:41
阅读下文,完成小题(26分)
蓝色萝卜
毕淑敏
1有一天,我到商场的玩具柜台,为朋友的孩子过生日准备一份礼物。总是拿不定主意,挑来选去,很费时间,就听到了如下一番谈话。
  2一位老妇人交了钱,把售货员为她精心捆好的橡皮泥桶抱着,预备离去。售货员向她扬扬手说,您老多保重吧。三十多岁的儿子,您还要为他买橡皮泥,该不会是有什么吧?老妇人笑了,说,谢谢你的关心。不过我的儿子并没有什么病,他很好,很健康,是个很棒的电脑工程师。
3老妇人说,我儿子小的时候,手很巧。有一天,他捏了一个大萝卜,圆圆的,红红的,上面还长着翠绿的缨子。我喜欢极,把这个萝卜小心地带到单位,让同事们看。大家都说这不是那么小的孩子能捏出来的,没准是哪个工艺师随手的作品。我听了以后,心中甜似蜜呀。
4回到家后,儿子跟我要那个萝卜。我说,干吗呀?他毫不在意地说,把它毁了,重捏啊。红色的归到剩下的红泥堆里,绿的归绿的。我很可惜地说,那个萝卜不就没了吗?他睁大天真的眼睛说,可那些橡皮泥还在啊,我还可以捏别的呀。我说,不成,过几天,就是“六一”儿童节,单位里要是组织展览,这个萝卜就是上好的展品,你不能把它毁了,我要留作纪念。儿子很听话,不再要回他捏的萝卜了。
5过了一段日子,他悄悄问,你们单位开过展览会了吗?我说,今年没开。你问这个干什么?他说,我想要回那个萝卜,让它回到那一堆各色的橡皮泥里,这样,我就可以捏其他的东西了。我不耐烦地说,这个萝卜我还想留着呢。你该捏什么就捏吧。儿子又怯生生地说,妈妈,你能不能再给我买一盒新的橡皮泥呢?我说,为什么?原来那盒不是挺好的吗?儿子说,那个萝卜走了,它的颜色就不全了。我敷衍地说,好吧,哪天我得空了,就给你买。
6那阵子,我一直很忙。更主要的是不把孩子的请求当回事,总是忘。孩子问过几次,我心里烦,就说,你想捏什么就捏什么好了,颜色有什么要紧的?大模样像了就成。我儿子很乖,从此,他再也不提橡皮泥的事情了。
7大约半年后的一天,我下班回家,在桌子上,看到了儿子用橡皮泥捏的新作品。我不知是不是他特地摆在那儿的——一个胡萝卜,身体是蓝色,叶子是黑色的。我当时应该警醒的,可惜忙于工作,就装作什么也没有看到。
8从此,儿子再不捏橡皮泥了,我也渐渐把这件事淡忘了。直到他长大成人,几十年当中我们都从未有一次再提过橡皮泥这个词。
  9前几天搬家,从尘封的旧物中滚出一个铁蛋似的东西,我捡起一看,原来是那个蓝色的萝卜。谁也不知道它是怎样被保存下来的。我把它放在手心,还感到儿子当年的无奈。我从中听到了强烈的抗议和热切的渴望。我想赎回我当年的粗暴和虚荣,想完成我曾经答应过的承诺……
  10她说到这里,头深深地埋下了,花白的头发像一帘幕布,遮住了她的眼睛。老妇人抱着橡皮泥桶,缓缓地走了。我也随之选定了一件礼物,离开了商场。我决定,在送给小朋友生日礼物的同时,送给他的妈妈一个故事。只听得售货员在后头喃喃地低语,谁知道她的儿子还记得这回事不?会原谅他妈妈吗?
【小题1】.第3段从哪两个角度体现儿子的手巧:(2分)
【小题2】.老妇人当年的粗暴在文中具体表现为:(6分)
(1)
(2)
(3)
【小题3】.第10段“我”为什么决定要送给小朋友妈妈一个故事?(2分)
【小题4】.文中有两个“我”,一个“我”指 ;另一个“我”指 。这样安排的目的是 。(4分)
【小题5】.对以“蓝色萝卜”为题理解错误的一项是 (4分)A.“蓝色萝卜”是贯穿于整篇文章的中心线索。B.“蓝色萝卜”是儿子艺术才华消逝的转折点。C.“蓝色萝卜”蕴含着儿子强烈的抗议与渴望。D.“蓝色萝卜”是母亲多次拒绝与敷衍的结果。【小题6】.请选择一点,谈谈你对文中老妇人的看法。(80字左右,8分)角度一:正面描写儿子捏的作品活灵活现,以此体现儿子手巧。(1分) 角度二:从我的喜欢和同事的赞赏中体现儿子手巧。(1分)
最佳答案
  • 五星知识达人网友:枭雄戏美人
  • 2021-01-03 21:09
(答案→)角度一:正面描写儿子捏的作品活灵活现,以此体现儿子手巧。(1分) 角度二:从我的喜欢和同事的赞赏中体现儿子手巧。(1分) 解析:可联系答.案.网客服索取。
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  • 1楼网友:独钓一江月
  • 2021-01-03 21:37
我明天再问问老师,叫他解释下这个问题
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