有个问学读选项，把A读成"尖”，太逗十三了

有个问学读选项，把A读成"尖”，太逗十三了

这是一本关于阅读方法的书。书海无涯，选择一本合适的书，并且按照合适的方法去阅读，能使得我们在有限的生命中，更有效率和质量地获得知识，更深刻地体会阅读的乐趣。我们大部分人在阅读这项工作中，往往自发地形成自己的一套阅读方法，而这些阅读方法非常可能存在一个共通的问题，就是缺乏系统性，因此并不稳定地发挥作用。而且我们的阅读方法往往存在缺陷，单单就阅读速度来说，有的地方太快会导致错过重要信息，有的地方太慢会导致浪费时间和让人无法通观全局——而我们可能意识不到这是问题。比如我自己阅读的速度就往往过快，以至于很多时候没把一本好书读透，甚至读完以后任何东西都想不起来。这本书的一个重大的意义，在于能够帮我们把自发形成的阅读方法加以系统化地梳理和优化。这本书的受众，是以增进理解为目的进行阅读的读者，即这样的读者并非仅仅获得讯息，而是通过阅读更深层次地了解世界和自己，掌握阅读的技巧，并更深层次发展自己的心智。这本书首先将阅读由浅入深分为四个层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。基础阅读大体指读懂文字，对应一个初三学生应该掌握的程度；检视阅读是在非常短的时间内，快速弄清书的主题和论述线索，判断是否值得花更多时间阅读；分析阅读是一种精读方式，在无限的时间里全盘、优质地阅读，求得理解；主题阅读是针对某一个主题，总览不同作者的作品，作比较阅读。作者的整本书也大体可以划分为对于四个层次阅读的论述。其中，分析阅读是读单独的一本好书的最重要的方法，也是作者最为重点阐述的内容，在书的第二篇，作者介绍了十七条分析阅读的规则。其后，在分析阅读的基础上，作者对于不同类型的书籍如何阅读分别作了针对性的介绍和建议。最后，作者讨论了如何作主题阅读，并着重阐述了阅读之于心智成长的意义：好的阅读，主动的阅读，不只是对阅读本身有用，也不只是对我们的工作或事业有帮助，更能帮助我们的心智保持活力和成长。在阐述阅读方法的主线的同时，作者还附加介绍了一些实用的阅读方法，包括：如何记笔记，如何对一本书进行批评（包含在分析阅读的规则中），如何使用辅助工具，等等。作者全文的论述是非常扎实的，论述的推导逻辑很完整。正如他所说：“对于用心阅读的人来说，最好的法则还是将每个论述的步骤都说明得一清二楚。”这也产生一个问题，即此书在很多细节处把一些一般人看起来很浅显的道理作了比较详细的论证，而这让人感觉比较啰嗦。但读完这本书，我个人认为这是非常值得的。作者的知识面非常广博，各种作品信手拈来，就我所留意的评论内容，大抵是很精当的。总而言之，这是一本非常值得读，且越早读越好的实用性的书。作为一本实用性的书，不但要读，还要去实践——即以此指导我们的阅读。对这本书作分析阅读，写下这篇书评以及摘要，是我第一遍读完它立马采取的行动。

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